7月22日，内蒙古自治区高等教育学会学生工作、心理教育、公寓管理专业委员会2024年年会在锡林郭勒职业技术学院召开。赤峰学院学生工作处处长孙志永一行五人参加会议。会上，赤峰学院报送的案例《融合共建“一站式”学生社区 扎实推进“时代新人铸魂工程”》在内蒙古自治区“一站式”学生社区建设典型案例评选中获评“优秀案例”。

　　赤峰学院融合共建“一站式”学生社区 扎实推进“时代新人铸魂工程”

　　“加快推动全国高校应建尽建、全面覆盖，有力确保形神兼备、富于实效。”2023年3月，全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会召开，吹响了全覆盖建设的号角。一年多来，赤峰学院坚持以立德树人为根本任务，深入落实“时代新人铸魂工程”，依托“一站式”学生社区空间构建，搭建出思想政治教育的全新场域，打造集师生为伴、要素完备、功能齐全的公共物理空间和数字赋能服务平台，通过优质育人资源下沉和育人队伍引入，提升育人的温度和效能，形成“价值共育、文化共享、成长共赢”的生动局面，构建具有赤峰学院特色的“三全育人”工作格局。

　　一、顶层设计再发力 构建学生社区育人新机制

　　在“一站式”学生社区建设初期，学校坚持边学边干，党委学工部持续派出相关人员参加教育厅组织的“一站式”学生社区综合模式改革培训班，赴区内外高校实地考察学习“一站式”学生社区建设。在充分学习考察调研的基础上，结合学校实际制定了《赤峰学院“一站式”学生社区建设实施方案》，经党委会研究决定实施，学工部逐步完善相关制度，使方案实施更加顺畅。该方案明确了学生社区建设任务，指出了综合改革工作关键点，形成“一站式”学生社区协同育人机制，在责任落实中强化了党的领导，在价值引领中突出了育人导向，在改革创新中遵循了客观规律，在精准实施中坚持了问题导向。

　　二、多方联动聚合力 创新学生社区育人新模式

　　学校党委高度重视“一站式”学生社区综合模式改革工作，牢牢把握立德树人根本任务，扎实推进实施方案。校院两级主要负责同志经常性深入学生社区指导工作，学校各部门、校外多家单位进驻社区开展工作，多方联动凝聚合力，关注学生学习需求，将学生社区打造成了集思想引导、发展指导、生活服务等于一体的教育新空间，营造了人才成长的良好环境，进一步开创了学校思想政治工作新局面。

　　三、多元推进激活力 赋能学生社区育人新高地

　　学校围绕思政工作和学科特色，加强学生社区文化内涵建设，持续开展爱国主义教育、知礼守法教育、诚实守信教育、心理健康教育、劳动教育等，发挥社区引导学生培育社会主义核心价值观、坚定文化自信的特色优势，推进学生社区建设从“重硬件、重服务”转向“重内涵、重引领”，使学生社区成为育人新场域，让带“思政味儿”的思政实践，为学生社区育人机制铸魂。

　　01国防教育根植学生社区

　　建立了集多功能宣教室、征兵网上填报室、训练器材库、服装库、应急器材库和内务卫生标准化宿舍为一体的国防动员实践教育基地。基地建立后，先后组织多个二级学院和学生开展了国防教育电影展播、大学生入伍政策宣讲会、师范类学生主题班会等多种类型的教育、教学活动，并结合时事，在我国第三艘航空母舰下水试航之际，组织学生在基地开展福建舰模型组装活动，带领学生一起了解大国重器，铭记历史，牢记大学生在我国现代化进程中的责任和使命。此外，基地在学生社区开展了一系列丰富多彩的征兵宣传系列活动，举办了优秀退役士兵报告会和入伍政策宣讲会，营造了崇军尚武的浓厚氛围，精准动员学生应征入伍;组建了参军报国预征连，夯实兵源预储，持续扩充数量，使预备连真正成为新时代国防后备人才的“蓄水池”。

　　02诚信教育覆盖学生社区

　　在学生社区展示优秀学生事迹，凝萃优秀学生成长经历、成长感悟等;充分利用“一站式”学生社区多功能活动室举办国家奖学金获得者朋辈先进经验交流会，以身边人、身边事激励、鼓舞广大青年学生不断追求卓越和进步，使看优学优形成常态，引导学生们养成良好的学习、生活习惯。

　　03心理健康宣传教育融入学生社区

　　将心理健康教育工作前置，校领导带头下沉到学生社区，通过“一起为学生过生日”“座谈交流会”等形式与学生谈心交心，了解学生在社区学习生活感受;组建学生社区心理指导工作队伍、定期举办心理健康嘉年华、在学生公寓楼内增设环境温馨的心理健康辅导室……学校采取一系列有力举措，面向社区学生开展心理健康教育宣传，及时发现并解决学生心理问题，真正让学生社区成为学生成长路上的“温情驿站”。

　　04劳动实践教育赋能学生社区

　　拓展劳动教育领域和范围，鼓励学生参与社区值班、新媒体宣传、整理图书、卫生保洁、餐厅服务、绿化养护等工作，形成热爱劳动、热爱生活的良好风潮;依托文明校园创建活动，督促学生保持寝室卫生，营造良好宿舍文化氛围。

　　四、导员进驻齐给力 打造学生社区育人新阵地

　　辅导员队伍常态化入驻学生社区，及时全面掌握学生动态，使学生社区成为辅导员和学生面对面、心连心的零距离交流空间。

　　01“请进来”+“走出去” 促进辅导员转变工作思路

　　学校坚持“请进来”与“走出去”相结合，邀请专家进校对辅导员进行新观念、新技能培训，同时带领辅导员赴兄弟院校考察交流，与兄弟院校辅导员一一结对，搭建成长共同体。

　　02同吃同住温情陪伴 成长成才全面护航

　　学校要求校院领导干部下沉到一线、理论教育开展在一线、辅导工作扎根到一线。本学期，各学院党总支书记进驻社区85人次、副书记进驻社区118人次、辅导员进驻社区922人次。具体工作开展中，辅导员将学生日常思政方向由“教室”转到“宿舍”，由“到我办公室来一下”转变为“我去你宿舍坐一坐”，主动走进学生的学习生活圈子，与学生进行深度交流，及时就近开展党团建设、谈心谈话、扶贫帮困、应急处置等工作，补齐思想政治教育中线上交流多、线下互动少的短板，真正成为学生健康成长的知心朋友和人生导师。

　　03依托专业特色、民族特色 创新学生日常教育模式

　　辅导员充分发挥本学院专业特色，依托学生社区开展形式多样的学生实践活动。半年来，“一站式”学生社区共接待学生党日团日、主题班会、素质拓展、讨论交流、能力提升训练等活动30余次，充分发挥了空间多元化的功能，用心育人浸润学生成长成才。

　　五、朋辈教育生动力 探索学生社区育人新路径

　　学校积极推进原有老旧公寓改造和新公寓建设，盘活资源、优化空间，打造师生共处成长空间。

　　学生多功能活动室、学生社区阅览室、学生社区心灵驿站、星空影院、一站式小舞台均面向全校学生开放，并实行第一课堂之外学生对这些空间的自主管理、自主利用、自主服务;易班工作站、大学生自律会、舍委会、学生会、青年志愿者协会、心理协会、军事爱好者协会等学生组织依托“一站式”学生社区多功能活动室、公寓设施，开展防欺凌宣传、文艺汇演、荧光夜跑、街拍访谈等贴近社区学生实际需求的品牌活动，充分发挥朋辈教育功能，把“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”有机融入学生教育、管理和服务全过程，帮助学生发现在社区家庭里刷“存在感”的正确方式，实现生活自理、学习自主、行为自律、人格自尊。

　　六、文化浸润聚同力 提升学生社区育人新活力

　　学生社区是学生共同生活的聚居区，也是学生耳濡目染的价值观涵养、思想碰撞的隐性课堂。学校将学生社区视为思想政治教育的重要前沿阵地，充分发挥其濡化与熏陶的功能，做好沉浸式育人“大文章”。

　　01打造社区文化长廊 浸润学生全面成长

　　立足建设富有凝聚力和感染力的学生社区文化，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条工作主线，挖掘中华优秀传统文化育人元素，打造了德园文化长廊，实现文化浸润，涵养人文品格。

　　02开展社区文化节系列活动 建设宜居宜学的社区文化

　　开展学生社区文化节，在丰富学生业余生活的同时，做到积极正面引领，营造良好宿舍文化氛围，促进学生良好行为养成并树立健康生活理念，极大深化了社区思政工作内涵。

　　03打造有亮点的宣传阵地 凝聚网络育人合力

　　搭建了微信公众号、抖音直播号等多个媒体实践育人平台，不断强化内容建设和价值引领，充分发挥凝聚作用，推动网络育人工作实现全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展，汇聚了强大育人合力。

　　七、智慧服务云助力 提高学生社区育人新质效

　　学校持续推动“智慧教育”融入社区，打通各学生工作信息平台的“信息壁垒”，建设完善线上“一站式”学生服务平台，不断优化学生事务办理流程，提高学生社区育人新质效。

　　01“一网通办”，一站办结

　　学校秉承“以生为本、高效服务”的工作理念，将学工部、教务处、财务处、后勤管理处等与学生事务相关部门集中整合，打造“一网通办事务大厅”，构建智慧服务平台，打通数据壁垒，推动流程再造，扩大窗口服务范围，实现事务一站办结，让社区管理更趋精细智能、社区服务更趋优质高效。

　　02打造智慧服务创新基地 全方位保障学生学习生活需求

　　打造方便快捷的线下自助服务体系，为学生提供云打印服务、吹风机、自助饮水机、全自动自助洗衣机、微波炉等便捷服务;建设智慧校园—校园网运行中心，为学生提供网络续费、网络检修等服务;建设学生社区维修中心，为学生提供宿舍门、柜子、锁具、窗帘等维修服务;建设大学生健康管理科普宣教实训基地，定期开展具有创新性的健康科普活动，为学生饮食健康服务……学校通过科技助力、管理协同、服务融合，把最好的资源提供给学生，提升社区生活的舒适与便利度，进而保障学生全面发展。