11月29日，吉林大学本科生院成立大会在中心校区东荣大厦举行。校党委常委、副校长张然主持会议并讲话，新组建的本科生院各职能部门负责人集体亮相。这是吉林大学深化本科教育教学改革，推动育人模式转型升级，构建系统完备、科学规范、运行高效的本科教育教学机构职能体系的重要举措。

　　张然开宗明义地阐述了组建本科生院的目的和意义。她表示，随着全球化、数字化以及科技革命的加速推进，高等教育正面临着前所未有的挑战与机遇，这些外部环境的变化要求我们不能固步自封，而必须不断调整和优化育人模式与体系，以确保教育能够培养出适应未来社会需求的人才。放眼国内外高校，成立本科生院已经成为打造一流本科教育的重要方式和培养拔尖创新人才的广泛共识。吉林大学成立本科生院，实质上就是重新构建本科教育教学深度融合的一体化协同机制，由原先的分散决策管理转为统一高效管理。

　　张然指出，学校党委提出组建本科生院，要统筹机构设置，突出归口管理，推动机构设置更加科学合理;要统筹资源配置，强化要素保障，发挥有限资源的最大效益;要统筹人员力量，形成工作合力，围绕教学运行、教学管理、教学改革、招生考试以及专业设置、课程建设、教材建设等重点工作，推动任务更聚焦、重点更明确、力量更集中。希望本科生院深入贯彻落实学校党委决策部署，充分解放思想，营造良好发展环境，树立大局意识，尽快完善内部管理，不断强化纪律意识，平稳完成整合组建，以时不我待的紧迫感和奋勇争先的拼搏精神，奋力推动学校本科教育教学工作在新时代新征程中扬帆远航，彰显吉大人才培养的坚实底色。

　　会上，校党委常委、组织部部长姚毓春宣布干部任免决定，人力资源处处长齐晓亮宣布机构调整决定。根据学校党委常委会研究决定，以教务处为基础，整合组建“吉林大学本科生院”，列为学校行政职能部门，机构级别为正处级。本科生院加挂“吉林大学本科生招生办公室”“吉林大学教材研究中心”牌子。本科生院内设综合办公室、招生工作办公室、人才培养办公室、教学管理办公室、教学运行办公室、教学研究办公室、数字教育办公室、考试工作办公室。各内设办公室机构级别均为副处级。创新创业教育学院、兴城教学基地、农业实验基地挂靠本科生院。原教务处下设的教育技术中心更名为“教育技术与教学服务中心”，调整为本科生院挂靠机构。

　　会上，党委宣传部部长王庆丰和本科生院院长付君分别发言，表示要努力实践和探索构建一流大学的本科教育教学体系，增强面向教师和学生的教学服务功能，全力打通人才培养堵点，加快推进学校育人模式的转型升级。