11月7日，十四届全国人大常委会第十二次会议举行联组会议，就关于建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况的报告进行专题询问。

　　教育部部长怀进鹏在回答香港与内地“双一流”高校如何充分合作的问题时表示，教育部将会更好的支持“双一流”高校与香港高校合作，推进社会组织、高校之间的合作以及科研联盟发挥作用，共同打造香港国际科创中心，推进教育强国建设。

　　怀进鹏介绍，教育部高度重视香港教育事业与内地深化发展的重要优势和推进作用，更好地服务教育强国建设，着力培养更多爱国爱港人才，助力香港更好的融入国家发展大局。

　　一是内地与香港学生交流的广度在进一步加大。内地的学生连续多年把去香港升学作为重要选择，内地也是香港学生赴香港以外升学的重要选择。目前大概有23000名香港学生在内地读书，有56000名左右的内地学生在香港读书。在学生交流方面，实施内地与港澳高校师生交流计划，每年支持1万名港澳师生到内地来学习实践。在学历教育互认方面，2004年开始内地和香港在本科层次学历互认，2010年起又在部分高校探索本科招收香港副学士学生的试点，在这些方面“双一流”高校一直是主体。

　　二是内地与香港合作办学的质量在显著提升。经过多年的发展，香港与内地高等教育的合作已经形成优势互补协同发展的局面。特别是“双一流”高校在香港开设了20多个非本地课程，招收香港本地和国际学生，也有利于内地高校的国际化和更好与香港接轨。与此同时，积极鼓励香港高校到内地办学，目前有4所内地和香港合作办学机构，为粤港澳大湾区建设国际一流湾区也发挥着重要作用。同时还有17个合作办学项目。下一步，教育部将聚焦国家和粤港澳大湾区的建设需要，鼓励支持香港高水平大学到内地来办学，同时继续推动内地“双一流”高校到香港办学。

　　三是推动内地与香港高校科研合作进一步深入。到目前为止，已经支持香港高校参与建设国家重点实验室，国家科技部给予了很好的支撑。在科研资源方面，国家重点研发计划23个基础研究前沿类项目，自然科学基金也向香港开放，支持香港在浅海河套地区重点部署一批合作平台。目前香港5所知名高校已经在河套深圳园区设立了10个创新研究平台。

　　内容来源：中国人大网图文实录