7月15日—8月15日，西安欧亚学院在西安地铁会展中心站、大雁塔站、延平门站，设置了特别展陈，创新、新颖的广告形式让人体验互动感加倍!

　　欢迎打卡，这所“不E样”的大学。西安欧亚学院始终带有一种信念、一种坚持，让这所不一样的大学，变得更不E样，成为一所多元的、独一无二的大学。由此开始，随处可往!

　　2006年，西安欧亚学院开始“以学生为中心”的范式转型探索，提出在“应用型人才培养、教师发展、学生事务”三个方面深入实施改革。经过十余年教育教学实践，从教学理念到办学方向，西安欧亚学院以“国际化、应用型、新体验”的全新教育教学理念，为学生创造出实现自我价值的多种途径。

　　01 多元复合的学科地图

　　在欧亚，专业学习并不是一座座孤岛，创意灵感、科技应用、艺术素养……不同的学科知识都与行业需求相结合。在“应用型”人才培养的理念指引下，学校将学科视野充分连接在专业能力培养中，构建起以大商科为轴线，新工科、设计传媒、人文教育、通识教育协同发展的学科地图。

　　协同机制的形成，让不同学科不同学院的教学互动成为现实。在2021年“密苏里教学周”上，文化传媒学院联合信息工程学院，新闻学科的创意畅想真正进入了人工智能的边界，在高校跨学科社会创新课程项目中，文传师生又持续将各类真实问题真实带入项目实践，展示了传媒教育与数智技术的跨学科应用。

　　02无处不在的教学实践场

　　一所拥有应用型定位的大学，需要从不同的角度去审视。欧亚所倡导的应用型培养，不只是学科之间的横向融合，而更深层次地定位于“以学生为中心”的教育教学理念。

　　以应用型为导向，欧亚的教学实施将项目实践、校内外实习作为驱动手段，为学生创设出多元化的实践平台和选择机会。大量交互性、合作性的实践场所遍布于校园，不仅方便学生、师生以及各个专业学科之间的合作，同时也为行业专家带领学生共同探索项目创设了可行性。

　　当整个学校融入以实践为基础的教学和学习氛围，教学方式更灵活地赋能于学生学习。金融、会计、人居等商科工科学院，积极搭建与行业的深度合作;艾德艺术设计学院的教师们们带领学生参与各类城市有机更新项目，学生们的毕业设计直接落地于本地“美丽乡村”建设和“城市更新”改造……在校内外实习环节，更有华为、中兴通讯等700余家校企合作单位提供更多实践机会。

　　2016年，世界教育创新峰会公布的《面向未来：21世纪核心素养教育的全球经验》报告中，将“创造性与问题解决能力”列为通用素养中的高阶认知。正如西安欧亚学院创办人、董事长胡建波教授所说：“所谓的应用型大学不是培养有一定技能、埋头工作、照章办事的人，而是培养能够应用理论工具解决实际问题的人。”

　　在经济全球化格局不断演变的现实基础上，培养学生的全球胜任力是不变的共识、亦是演进的趋势。欧亚始终坚持国际化发展理念和“在地国际化”的目标定位，先后合作、引进国际知名高校教学资源，充分为学生拓展了国际视野。