中国教育在线
陕西理工大学物理学（师范类）——国家级一流本科专业建设点
专业名片
专业名称：物理学
学位授予门类：理学
标准学制：四年
学院名称：物理与电信工程学院
专业实力：国家级一流本科专业建设点
- Part.01 -
专业历史 建设成就
陕西理工大学物理学专业始于1958 年，2015 年获批教育硕士（学科物理）学位授权点，2021 年获批物理学一级学科硕士学位授权点。物理学专业2008年评为国家特色专业，2019 年评为省级一流本科专业建设点，2020 年评为国家级一流本科专业建设点，2022 年省内首批通过教育部普通高等学校师范类专业认证。从软科专业排名看，2021年物理学专业排名103位，进入专业的前35%，2022年物理学专业排名99位，跻身于前100名。
专业坚持立德树人，依托一流专业和一流课程建设，积极实施课程思政，将“德育”与“智育”有机结合起来。每年近20人次在全国师范生技能、全国大学物理实验和电子设计等大赛中获得一、二等奖。物理学专业经过60余年的发展，已培养毕业生3300余人，主要分布在陕西省内地市中学从事基础物理教育。
目前物理学专业招收物理学（师范类）专业、物理学（优师计划）本科生和学科物理教育硕士、物理学一级学科下理论物理、凝聚态物理、无线电物理等三个方向的硕士。
理论物理
主要研究量子物理学、基本粒子物理中的对称性破缺和中微子味物理。紧密结合目前国际上的实验探测装置，研究量子物理学及其应用，研究可能发生的对称性破缺现象及发生破缺现象的原因，探索中微子（或轻子）味结构的内在物理机制。该方向有校级研究所 1 个。近五年，主持国家自然科学基金 5 项、省部级项目 4 项，发表物理学Top 期刊论文 6 篇。
凝聚态物理
主要开展低维纳米结构的光学性质、超导异质结中电子和自旋的输运特性的理论研究工作，以及 ZnO 纳米线、有机/无机太阳能电池材料、稀磁材料及二维材料的制备与相关器件应用的实验研究工作。近五年，主持国家自然科学基金 4 项、省部级项目 4 项，发表物理学及交叉学科 Top 期刊论文 16 篇，获陕西省科学技术奖励三等奖 1 项。
无线电物理
主要研究复杂媒质与复杂系统中电波传播的一般规律、数值计算方法及其在通信、导航、雷达、遥感、探测等领域中的应用新技术，以及电子器件、系统的设计、运行控制、通信与电子设备及控制装置的理论分析及其应用技术。该方向有校级科技创新团队 1 个，院士工作站 1 个。近五年，主持国家自然科学基金 4 项、省部级项目 2 项，发表物理学及交叉学科 Top 期刊论文 3 篇，获发明专利10 余项，获陕西省科学技术奖励三等奖 2 项。
- Part.02 -
物理学专业培养目标
本专业适应新时代教育改革发展要求，立足陕西，服务基础教育，培养能自觉践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，系统掌握物理学基本理论、基本知识和现代教育理念，具备扎实的师范教学技能、物理实验操作技能和综合育人能力，能独立获取知识、自主实践和自主研究，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的中学物理教师。
- Part.03 -
师资力量
物理学专业现有专任教师 20人，教授 8 人，副教授 8 人，博士比例达 70%。其中，2名三级教授，2 人入选陕西省特支计划，1 人获陕西高校“青年杰出人才”称号，1人获“陕西省青年科技新星”称号，2 人获省级教学名师。学院还特聘中国科学院侯洵院士、清华大学张兴教授、北京大学吴学兵教授、北京大学吕劲教授、陕西师范大学刘鹏教授定期来校讲学。
- Part.04 -
课程与实验室建设
2013年《原子物理学》、《理论力学》建成省级精品资源共享课程，2014年《大学物理学》建成省级精品资源共享课程，2014年基础物理教学团队成为省级教学团队。2021年《理论力学》获批为陕西省在线一流课程，《大学物理学》获批为陕西省线下一流课程。专业实验室下设“普通物理实验室”“近代及应用物理实验室” “大学生创新实验室”“中学物理教学法实验室” 及科研实验室，共计36个分室，可开设实验项目300余项，实验室总面积近2300平方米，拥有各类专业实验设备2000余台（套），实验设备总值2100余万元，可有效满足物理学专业师生教学和科研需求。2013年物理与电信工程学院实验中心建成省级示范实验中心。物理演示与创新实验室为汉中市青少年科技培训基地。
- Part.05 -
学科平台建设
现有1个研究所（量子物理学与交叉科学研究所）和2个科技创新团队（凝聚态物理创新团队，量子物理学及其交叉科学研究科技创新团队），建有凝聚态理论模拟与计算平台、纳米材料合成及半导体器件测试平台、太赫兹波光谱平台。
- Part.06 -
科研水平
近年来物理学专业教师承担国家级科研项目18项，省部级项目10项，厅局级项目16项；学术论文被SCI等收录150余篇，SCI一区9篇，SCI二区16篇；承担完成国家教改项目1项，陕西省教改研究项目2项；出版高校规划教材7部；获陕西省政府科学技术奖5项、省级优秀教材奖1项，优秀教学成果奖2项。
- Part.07 -
学生基础理论
和基本教师技能培养
学院积极鼓励学生参加大学生物理实验竞赛、“格致杯”全国师范技能大赛、“华夏杯”全国教学创新大赛、互联网+大学生创新创业大赛和电子设计大赛等省级及以上各类竞赛。在2015年成功承办了第七届全国大学生与研究生物理教学技能暨自制教具大赛，专业声誉显著提高。不断优化和完善师范技能方面培养的方式和方法，形成独居特色的陕理工物理学专业（师范类）学生的培养模式。以竞赛推进师范能力的全面提升，为培养物理学专业学生的教师职业情怀，提高其师范教学技能，促进物理学专业学生创新创业自我建构能力，增强就业实力奠定了坚实的基础。
陕西理工大学
物理学（师范类）欢迎你！
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。