山东政法学院外国语学院着力构建“五维一体”师德师风建设长效机制 —山东站

　　山东政法学院外国语学院认真贯彻落实学校党委关于加强教师思想政治和师德师风建设工作的各项部署要求，以做“人民满意的教师”为宗旨，以规范教师从教行为为重点，坚持依法治教和以德治教相结合，立足学院实际，探索形成“五维一体”师德师风建设长效机制，努力打造高质素教师队伍。

　　一、工作举措

　　（一）思想铸魂：加强教育引领，确保师德建设正确方向

　　外国语学院成立了以党总支书记、院长为组长的师德师风专题教育活动领导小组，全面组织开展全院教职工的师德师风专题教育活动。充分利用党总支政治理论学习中心组、中层干部理论学习组、全体教职工党员会议、各党支部“三会一课”等，围绕师德师风建设、廉洁从政从教和家风家教等内容展开集体学习和讨论交流。引导教师深刻学习领会习近平总书记关于师德师风建设、教师队伍建设等重要指示要求，并将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

　　（二）固本强基：以规矩立德，提供师德建设制度保障

　　学院党总支将党建、思政与师德师风建设工作一体推进，构建“融入式”工作模式。鼓励教师在开展知识传授的同时，主动参与“大思政”“三全育人”的实践。积极将政治理论学习成果落实到课堂教学，建设“课程育人”示范课程。不断健全完善教师集中学习制度，加强党的创新理论学习，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念。加强教师法治教育，开展关于教师职业道德的学习讨论，帮助教师全面理解和准确把握内涵要义，提升全体教师的规则意识。

　　（三）清朗净化：加强监督检查，构建多方参与的师德监督体系

　　学院在每学期初和关键节点的全院工作会议上都会强调教师责任、使命和担当，将师德建设的要求落实到教研室层面，落实到每一个教师；严格落实院领导值班制度，确保教学工作纪律；深入听取学习委员的意见，及时反馈给任课教师；推进“德能双育，知行并重”的价值导向，在党员评议及优秀教师的评选推荐等方面，将师德评价作为重要参考，推行“师德优先制”，同时实行师德事故“一票否决”制度；克服“五唯”导向，坚持德才兼备、以德为先，与教学、科研、管理等岗位业绩“双翼齐飞”。

　　（四）警钟长鸣：开展警示教育，筑牢师德建设防线

　　开展警示教育，以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

　　集体学习相关法律法规

　　集体观看警示教育宣传片

　　（五）典型赋能；发挥榜样引领，创设尊崇师德的校园环境

　　做好优秀教师选树宣传。宣传优秀教师典型,运用媒体展示、事迹宣讲、师德报告、育人感悟等方式讲好师德故事、注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。同时，建立师德师风教育宣传长廊，组织教师参与设计学院廉洁文化长廊墙、核心价值观文化墙、党建教育宣传栏等，并在学院走廊进行宣传展示，积极营造尊崇师德的优良师风、院风。

　　青年教师教学比赛一等奖获得者杨馨馨教师作经验分享交流

　　二、创新之处

　　（一）党建引领，以党团活动打造师德师风建设品牌化

　　外国语学院围绕“党建+师德师风建设”，通过各党支部“三会一课”、主题党日活动等多种形式，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，突出党建引领，引导党员师生在团学活动中主动亮身份，立标尺，扎实开展“当先锋、做表率”实践活动，不断加强师德师风建设。积极开展党团活动，组织师生党员代表赴红色教育基地开展主题党日活动。各党支部以“三会一课”、主题党日活动等形式深入学习习近平总书记关于师德师风建设的重要讲话精神，并开展师德师风学习研讨活动，深入分析师德师风建设中存在的问题。同时，积极探索“党建+专业”党支部规范化建设的新模式。其中，专业外语党支部获批建设“双带头人”教师党支部书记工作室。外国语学院实践实训育人平台“撷英译坊”教师充分发挥翻译特长，积极履行社会服务职能。

　　外国语学院积极开展社会服务获感谢

　　（二）立德树人，在课堂教学中提升教师师德素养

　　充分发挥课堂主渠道作用，引导教师守住课堂主阵地，把立德树人放在首位。将师德师风融入渗透到教育教学全过程，以心育人、以德育德、以人格育人格。在课堂教学中提升自身的师德素养，鼓励教师在开展知识传授的同时，主动参与“三全育人”“课程思政”实践，将政治理论与教育思想学习成果落实到教学课堂。师德建设不仅着眼于教师的工作理念与责任感，也应注重提升教育教学的艺术性。鼓励教师以自己的言行感染人、感化人，与学生互为参照，共同成长，努力成为学生全面发展的引路人。

　　三、工作成效

　　经过全体师生共同努力，学院师德师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安校园创建、校园文化建设等方面得到师生的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如管理岗同志工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干好一项工作取得一项成绩；辅导员管理服务学生到位、班风学风转变提高。在先进典型的带动下，全院教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树学院新风、创学院佳绩的良好局面已经形成。