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山东政法学院：打造“123”工作体系 推进教育普法走深走实
山东政法学院全面推动和服务教育系统“八五”普法规划落实，坚持习近平法治思想引领“一条主线”，把握普法针对性和实效性，抓牢抓细抓实普法融合、结合、整合，打造“123”工作体系，推进教育普法走深走实。
一、坚持思想引领“一条主线”。成立山东省属高校首个习近平法治思想研究院，积极参与山东省法学会习近平法治思想研究基地建设，推进习近平法治思想全面融入科学研究，《党内法规语言的特殊性及规范化研究》获国家社科基金项目立项，14个项目获习近平法治思想研究重大课题立项。将《习近平法治思想学习纲要》《论坚持全面依法治国》等作为学校领导干部和教职员工的必学普法教材，开设《习近平法治思想概论》课程并纳入法学专业学生必修课和非法学专业学生选修课，实现习近平法治思想学习全校1万3千余名师生全覆盖。将习近平法治思想融入社会培训课程体系、教育实践。
二、把握普法针对性和实效性。通过增强普法对象和普法时间的针对性，推动普法工作取得实效。学校根据学校领导干部、教职员工、大中小学生、家长和社区群众等不同群体需求和特点，分别制定普法清单，通过集体学习、普法宣讲、模拟法庭、游戏闯关、情景剧、微电影等形式，各有侧重地开展党内法规和国家法律学习宣传。将普法工作同开展党纪学习教育等工作相结合，在国家宪法日、全民国家安全教育日、网络安全宣传周等重要时间节点组织开展“学宪法讲宪法”演讲比赛、国家安全法治宣传、网络安全知识答题等活动，以专题普法形式提升普法实效，学校学生先后获“学宪法讲宪法”演讲比赛全国总决赛冠军、一等奖和山东省冠军。
三、抓牢普法教育主阵地。突出发挥“第一课堂”主渠道作用，充分发掘学校25个非法学本科专业法治教育元素，通过开设法律英语实验班、传媒伦理与法规课、电子物证鉴定实验室等融法实验班、融法课程和融法实验室等方式，将法治教育融入非法学专业人才培养，实现全校学生法治教育全覆盖。广泛开展“第二课堂”融法实践，建立覆盖全省政法机关和监狱系统的300余个法学实践基地，成立大学生普法宣讲团面向全省开展宪法、民法典等法治宣讲，将法治元素融入每年400余项大学生社会实践全领域和全过程。建立全环境法治育人机制，建设校内民法典主题文化广场、法治广场等主题广场，将法律格言、法治雕塑、法学名家事迹等法治元素融进办公区、教学区和生活区文化建设，构建覆盖学校全场域的法治文化阵地，每年开展大法官讲坛、大检察官讲坛等法律讲座50余期，营造浓厚的法治文化氛围。
四、抓细多场域普法教育。将普法教育与提升领导干部依法治校能力相结合，将学法列为校院两级党组织理论学习中心组学习的重要内容，围绕《教育系统领导干部应知应会党内法规和国家法律清单》，每年开展领导干部法治专题学习10余次。将普法教育与干部培训考核相结合，将普法内容纳入党校培训、干部培训课程体系，将依法办事列为任用选拔干部的原则之一，将领导班子及主要负责人在法治学习、依法决策、依法履职等方面情况纳入年度考核述职，将法治观念和法治素养纳入干部考核内容，推动干部不断提升法治意识和依法办事能力。将普法教育与教职工理论学习相结合，建立教职工“1+2+3+X”普法清单，将习近平法治思想、宪法、党章、党内法规、教育法律法规、常用法律法规以及履行岗位职责相关的法规政策等纳入教职工政治理论学习和岗前培训体系，强化教职工学法用法实效。
五、抓实普法教育深服务。整合学校五大法学院学生资源，打造面向中小学师生的“法育青苗”普法品牌，组织4000余名法学专业大学生走进覆盖全省的优质生源基地、驻地中小学、未成年人救助保护中心等单位，围绕校园欺凌、网络诈骗等法律热点，每年开展普法活动100余场，覆盖中小学生1万余人，实现法学大学生专业实践与中小学法治教育的双向赋能。整合全校法学优质师资力量，面向全省中小学开展法治副校长、国家安全教育和校园安全教育等省级示范培训，助力近1000名法治副校长提升青少年法治教育、国家安全教育和平安校园建设的能力素养。整合校内外法学资源，积极服务学校和地方党委政府依法治理，聘任山东省人民政府法律顾问为学校总法律顾问，组建由校内法学专家和校外知名律师组成的法律顾问团队，开展学校法律服务1000余项；“全国法律援助先进集体”法律援助中心、民商事调解中心等将传统的现场普法与抖音、微信等信息化普法手段相结合，开展民事侵权、劳动纠纷、婚姻家庭、债权债务等法律服务公益活动，累计宣传对象10万余人次，受理解决法律咨询、纠纷调解和法律援助等1000余件。
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