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山东航空学院信息工程学院：落实“四个举措”，强化“三个联动”，助力大学生在服务乡村振兴中淬炼青春担当
近年来，山东航空学院信息工程学院与滨州市沾化区黄升镇实验学校密切合作，通过落实“多措并举调研、多方协调赋能、双减增效促进、聚焦问题施治”四个举措，强化“校地联动、校校联动、师生联动”三个联动，深入开展农村困境儿童志愿服务项目，精心打造大学生特色志愿服务品牌，积极在服务乡村振兴中锤炼本领、彰显担当。
多措并举调研，奠定服务“青”动能
为全面了解和掌握当地农村困境儿童的学习、生活、健康状况和成长背景等，培育具有可持续、可复制的志愿服务项目，三年来，山东航空学院信息工程学院农村困境儿童“童伴计划”服务团持续开展调查研究，全面掌握农村困境儿童的基本情况，分析存在的困难和问题，研究提出建议和帮扶措施。创新优化调研方式，设计科学合理的问卷，通过线上线下方式推送给当地少年儿童及其监护人、教师、村干部等，广泛收集有关信息；组织家访团队深入住户，实地查看困境儿童的生活环境，与相关人员面对面交流，了解少年儿童成长背景；召开家长会、中小学生座谈会，共同探讨制定帮扶措施；利用专业优势开展数据分析，汇总形成农村困境儿童信息库。经过努力，服务团队基本掌握了当地农村困境儿童的基本情况，包括农村困境儿童的数量、年龄分布、性别比例、家庭结构、监护状况等；了解了农村困境儿童的生活保障水平，包括饮食、住宿、穿着等基本生活条件；考察了农村困境儿童的就学情况，包括入学率、学习成绩、教育资源配置；评估了农村困境儿童的身体健康状况，包括疾病预防、营养状况、心理健康及医疗服务可及性等；收集了农村困境儿童及其家庭的实际需求和面临的突出问题。
多方协同赋能，搭建服务“青”平台
探索“校地联动”新思路。积极联系沾化区委、区政府，寻求地方党委政府对大学生社会实践工作的帮助和支持；促成学校团委与沾化团区委签署大学生社会实践基地共建协议；与黄升镇党委政府密切对接，为服务团工作开展争取便利条件；协调沾化区教体局对当地暑期中小学生“托管”与“童伴计划”合作模式进行推广，志愿服务工作向大高、利国等周边乡镇延伸。拓展“校校联动”新平台。服务团队先后联合东北大学、山东建筑大学、山东青年政治学院等省内外高校赴黄升镇实验学校开展暑期社会实践。如服务团队与山东建筑大学马克思主义学院研究生和山东青年政治学院政治与公共管理学院大学生共同打造的“小红星塑造营”，内容涵盖党的二十大精神宣讲、纪念抗美援朝胜利70周年宣讲、沂蒙精神宣讲、党史典故里的英雄——王博昌革命事迹宣讲、抗战凯歌里的群众——山东抗日根据地渤海区查检工作经验谈等，得到了家长和孩子们的广泛认可，拓展了大中小学思想政治教育一体化建设新思路。打造“师生联动”新模式。精心挑选责任心强、服务意识强的辅导员、中小学教师和青年大学生组成志愿服务团队指导教师，负责团队的思想引领、组织协调和服务指导工作，通过选拔、培训、考核、奖励等形式充分激发了团队的创新性和能动性。
双减增效促进，奉献服务“青”力量
为落实《山东省低空经济高质量发展三年行动方案（2024—2026年）》，加快培育和发展乡村新质生产力，推动低空经济产业创新生态在青少年儿童层面生根发芽，山东航空学院信息工程学院农村困境儿童“童伴计划”服务团充分发挥学校学科专业优势探索开展“小神算塑造营”，面向少年儿童开设计算机理论普及和上机实操课；邀请学校“渤海之翼”科普队开展无人机演示教育，详细介绍无人机在农业生产、作物病虫害农药播撒、空中救援侦察中的广泛应用，鼓励孩子们努力学习科学知识，为科技振兴贡献力量。此外，还利用黄升镇实验学校“3D打印”、“机器人应用”等特色校本课程开展“玩转3D，打印梦想”和“机器人应用知识竞赛”等活动；结合国防教育，开展“小英雄塑造营”，三年来，团队带领1000余名中小学生开展了队列标准、战斗医疗救护及军体拳等科目的学习，帮助孩子们在训练中养成了团结同学、热爱集体的习惯。结合农村儿童心理特点，开设“小天使塑造营”，围绕“初见-相识是缘”、“合作-共绘画卷”、“展示-童年风采”、“赶超-自我发展”、“回馈-父母情深”、“自立-茁壮成长”展开，充分实现大中小学生心理健康教育模式创新发展，实现了心理素质拓展与学生能力提升的双向促进。
聚焦问题施治，淬炼服务“青”担当
除寒暑假外，服务团队还利用节假日推动具有针对性的志愿服务项目。如针对“电子依赖症”儿童、单亲儿童、留守儿童、贫困儿童等特殊群体，团队面向儿童及家长邀请心理学家、教育专家举办“健康使用电子产品”主题讲座；制作并发放宣传手册、海报，介绍电子依赖症的危害及预防方法；组织徒步、骑行、野餐等户外活动，让儿童亲近自然，减少对电子产品的依赖；开设绘画、手工制作、音乐等兴趣小组，激发儿童创造力，培养艺术修养；组织篮球、足球、跳绳等体育比赛，增强儿童体质，培养团队合作精神；开展家长与儿童共读活动，增进亲子关系；设计适合全家参与的游戏活动，如亲子运动会、角色扮演等，促进家庭成员间的情感交流；指导儿童制定每日活动计划，包括学习、娱乐、运动等；建立家长监督机制，定期回顾计划执行情况，及时进行调整；组织儿童参加团体辅导，通过同伴支持，共同面对挑战。
山东航空学院信息工程学院坚持将志愿服务作为落实立德树人根本任务的重要途径，丰富大学生思想政治教育的重要载体，助力乡村振兴的重要措施。三年来，仅面向滨州市沾化区黄升镇实验学校开展暑期志愿服务活动，累计服务学生就达1000余人、累计时间达960小时。广大同学在参与社会实践的过程中感悟了时代伟力，熟悉了国情民情，淬炼了青春担当。（作者：张智超、李华）
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