五四前夕，大学城实验积极组织学生参与到由市委宣传部、市精神文明建设委员会办公室等单位组织的“提升城市软实力，创建文明典范城”宣传口号征集活动。

至善学子围绕活动主题，聚焦文化自信，结合济南历史和自然特征，创编出具有鲜明的城市特色、历史底蕴、易于传诵、富有情感的口号。为弘扬济南在勇夺全国文明城市创建“四连冠”，助力文明校园和文明典范城市创建贡献了力量。

舜德恩泽华夏，大儒泉水人家

解读：舜发际于济南，造福济南百姓，是具有历史性的道德典范，是济南源远流长的文化底蕴的最好象征之一，在华夏历史同样拥有极其深刻且美好的教育意义。儒家文化从起源到传承已有2000多年历史，在百家争鸣时期熠熠生辉，在亚洲乃至世界都留下了深刻的历史影响，如今在高速发展的科技社会，儒家文化仍有着时代的教育意义，同时，众所周知泉水是济南的一大闻名景观，“七十二名泉”在全国范围内享有盛赞，以舜，儒家文化和泉水写就宣传标语，既有着历史韵味，又彰显了济南独特的自然风光。——2021级3班焦燃

济水之南，泉傍荷花杨柳探；

南舜北辛，山走经纬佳人盼。

解读：济水之南,有一座城，这里泉傍荷花，杨柳相映。舜曾躬耕与此，于是有了“舜耕”“舜井”。北辛文化在此存留痕迹。群山环抱，经纬倒置，横横纵纵的大道将这座城创造。佳人将伞撑起，盼望着千千万万个四季在雨中流转。此城为济南。——2021级13班殷舒

济水之南，漱玉千泉淙淙流淌历史记忆，翻腾向前；

太行以东，齐烟九点岿然挺立蓬勃生机，未来可期。

解读：首先是运用对偶的句式，使句子朗朗上口富有音韵性，其次在每个分句开头点明济南地理位置。第一句中提到了济南的重要标志——泉水，而且由此引申出李清照的楹联，再点明济南丰富的文化底蕴，悠长的历史背景，上半句就主要体现了济南的古典历史美感。第二句里也提到济南的山川，运用“齐烟九点”这一成语典故，提现当今的济南已经飞速发展，表现像山川一般挺立的发展状态，也体现了对济南未来发展的美好憧憬。——2021级15班黄小瑜

济水之南泉汩荷秀，齐鲁之子心清暖留

解读：齐鲁大地历史源长，最初的济水孕育着此地万千子民，后黄河汇入更是奔涌万千生机。汩汩泉水沁润荷莲柳林 ，水软山温之景也孕育着善良淳朴的济南人：心地淳良，让济南城遍布温情。——2020级17班张卜瑞

泺邑龙山，大世之巅

——2021级12班 崔季瑞

掬一汩清泉与旁友，行仁于身；

遗一段荷香给他人，德存于心

——2021级13班 李浩然

荷香绕泉城，文明存心间

——2021级14班 李晓洁

文明城名济，典范自在南

——2021级17班 翟庆祝

踏过泉畔只听笑声阵阵，穿经柳梢又见文明一新

——2021级18班闫泳霏

塑泉城文化精神，展孔孟文明风采

——2020级1班马楚涵

泉润古今甲天下，共创文明树新风。

——2020级6班刘寿延

“泉”心之行获明城，“泉”意之举惠万民

——2020级8班谭皓中

二安故里，文韵泉城。

一滴泉水感受泉城温度，一份文明助推历史名城。

一枝一叶软实力，一言一行典范城。

湖光山色映清泉，和衷共济向未来。

文润古今，泉甲天下。泉润千年，水和天下。

泉水情，济南情。

——2020级10班胡嘉诺

一泉一柳养文化软实力，一心一力创文明典范城

——2020级11班班艾之涵

荷绽明湖里，泉涌心头上。清月照家府，舞剑弃国疾。

四年文城创，典范又何难？你我携手起，一展文明彩。

——2020级16班张梾城