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心中有丘壑 眉目作山河——济南大学城实验高中开展教师专业化成长培训活动
打造“十度”至善课堂是济南大学城实验课堂改革永恒主题，“讲——评——研”教研模式也成为学校特色。前期青年教师汇报课，展示了学校青年教师的风采，为进一步总结课堂改革经验，继续构建新课堂，11月4日，学校举行了专业备课、听评课专项培训活动。会议由教科研部张继平主任主持，济南名师、济南市课题专家，我校高级教师冯玉做分享，学校全体教师参加了此次培训。
冯玉的报告以问题“什么样的课才算是一节好课”开篇，用六个问题组的方式，探讨如何备课，如何上课。他提出，依据学校“至善十度课堂”要求，切实落实“2510”的课堂目标是一节好课的基础。在教学目标上，他提出了“心中有丘壑，心中更要有山河”的观点，以核心素养和价值为核心，挖掘知识的价值——尤其是潜在价值，以驱动型问题为依托，科学设计课堂思维容量，学会用任务和问题驱动学生。在新高考的背景下，冯玉主任提出如何高效帮助学生备考，未来已来，唯变不变。
关注教师的专业化成长始终是学校工作的重点，学校自成立之初，就积极利用各项资源与途径，帮助教师进行专业化发展，培养科研型、学术型教师。此次活动，作为我校教师培养系列课程中的一个环节，让全体教师对于如何备课、如何上好一节课有了更深的理解与思考，为学术型高中建设注入新的活力。
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