一、考生报名条件

参加我省２０２１年春季高考统一考试、夏季高考统一考试，在普通高校统一招生录取时未被录取的考生均可申请本次注册入学招生。符合条件的考生根据本人所参加春季高考的类别或夏季高考选考科目，选择对应的学校和专业进行注册申请。申请夏季高考艺术类、体育类专业的考生，其相应的专业成绩须合格。

参加我省春季高考和夏季高考高职院校专项计划、且未被录取的考生，可向参与此次注册入学且开展高职院校专项计划招生的院校申请，在注册入学总计划内单列计划录取。

春季高考技能拔尖人才未被录取的考生可直接申请，并单列计划录取。

今年在普通高校单招或统一招生录取时，已录取的考生不再具备注册入学资格，不能参加注册入学申请和录取。

二、注册入学程序

（一）考生填报注册入学志愿。

符合条件的考生在规定时间凭身份证号、登录密码和手机短信验证密码，通过山东省教育招生考试院设立的注册入学网上管理平台填报注册入学志愿，网址为ｈｔｔｐ：／／ｗｓｂｍ．ｓｄｚｋ．ｃｎ。

（二）院校审核与录取。

院校依据有关招生录取办法，对投档的考生进行审核，将审核通过的考生确定为院校录取考生。招生院校应在招生计划数内确定本校录取考生名单。凡被注册录取的考生，不得再重新申请注册其他院校。

三、注册入学时间安排

（一）９月１３日１２：００前公布春季高考、夏季高考缺额计划。

（二）９月１４日９：００－１８：００开放志愿填报辅助系统。

（三）９月１５日９：００－１８：００考生填报注册入学志愿。

（四）９月１８日１２：００后考生查询录取结果时间，查询网址为http://cx.sdzk.cn

四、志愿设置

考生只填报１次注册入学志愿。

夏季高考普通类、艺术类、体育类均实行以“专业（专业类）＋学校”为单位的平行志愿模式，１个“专业（专业类）＋学校”为１个志愿，其中艺术类统考专业分专业类别实行平行志愿。普通类考生填报志愿的数量最多不超过９６个，艺术类、体育类填报志愿的数量最多不超过６０个。夏季高考高职院校专项计划志愿作为普通类９６个志愿的组成部分进行填报，符合报考资格的考生可填报高职院校专项计划注册入学志愿。

春季高考考生为专业类别内平行志愿模式，可填报２０个高校志愿，每个高校志愿可填报４个专业及１个专业服从调剂志愿。春季高考高职院校专项计划志愿单设投档单位，志愿设置为专业类别内平行志愿模式，可填报１２个高校志愿，每个高校志愿均设置４个专业及１个专业服从调剂志愿。报考高职院校专项计划的考生可同时填报其他计划志愿。

同时参加春季高考和夏季高考的未录取考生，只能选择其中一类填报注册入学志愿。

 五、学校简介

滨州科技职业学院是由山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高职院校。学校坐落于山东省滨州市，滨州市地处黄河三角洲高效生态经济区，素有“渤海雄邦”之称，风光秀美，历史悠久，活力充盈，宜居宜业，先后获得国家卫生城市、中国特色魅力城市、全国文明城市等称号。目前学校占地533亩，建筑面积10余万平方米。学校以“立德树人”为根本，致力于培养适应地方和企业需求的技术技能人才，以更好地服务国家战略实施和地方社会经济的发展。

学校由滨州渤海教育集团投资兴办。渤海教育集团成立于1996年，经过25年的发展，现已成为集幼儿园、小学、初中、高中、中职教育和高职教育为一体的综合性教育集团。集团秉承“学生成才、家长放心、教师安心、社会满意”的办学宗旨，以“创特色、树品牌、办名校、育人才”为办学目标，“为每一个学生终身幸福奠基”。集团现先后荣获全国民办教育百强学校、全国创先争优先进基层党组织、全省社会力量办学先进单位、市级教学示范学校等近30项荣誉称号。

学校积极实施“人才强校”战略，凭借滨州渤海教育集团雄厚财力，全职引进高职称、高学历教师，为教学科研注入不竭动力。目前聘任专职教师145人，其中高级职称49人。特邀知名专家担任发展顾问，聘任名校专家教授担任专业带头人，聘任了50多名企业专业技术人员作为学校产业教授，造就了一支以专家教授为带头人，硕、博研究生为骨干的具有较高理论水平、又有实际动手能力的专兼结合的双师型教师队伍，有力推动学院“产教融合、学岗融通”育人模式改革，为提升人才培养质量奠定坚实基础。

学校拥有良好的现代化教育教学设施。现有实验实训室设备总值3000余万元，保证了各专业实验实训课开出率。学校教学区网络覆盖100%，极大满足了信息化教学需要。学校图书馆现藏图书15万册，可保证师生阅读及教学需求。

 

学校始终践行“功崇惟志、业广惟勤”的校训精神， 树立“厚德自强、求实创新”校风和“明礼精技、知行合一”的学风。学校通过奖、贷、助、免、补等多种助学形式帮助学生完成学业。在校学生可以获得国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、企业奖学金、学院奖学金等不同等级的奖学金。家庭经济困难学生除可参加国家助学贷款外还可以享受国家助学金、学费减免、困难补助、勤工助学等不同程度的资助。