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成都体育学院组织教师参加“浙江大学—四川高校基层教学组织负责人履职能力提升培训班”专题培训
为落实《成都体育学院人才队伍建设三年攻坚行动方案（2023-2025）》，进一步加大教师培养力度，提升基层教学组织负责人履职能力，成都体育学院组织各学院分管教学工作负责人、基层教学组织负责人、骨干教师及教务处相关工作人员共46名教师于2023年7月9日至15日赴浙江大学参加“浙江大学—四川高校基层教学组织负责人履职能力提升培训班”专题培训。
成都体育学院党委高度重视此次培训，在培训前，党委教师工作部/教师发展中心根据参培对象工作职责与特点，与浙江大学负责同志和培训专家针对授课内容多次沟通和交流，反复调整，确定了讲座相关主题和日程安排。根据培训需要，提前分组，遴选了班委、小组组长并做了任务分工。在班委和组长行前动员中，党委教师工作部部长陶中作了纪律要求和安全教育。学校党委常委、副书记胥万兵在动员讲话中从学校师资队伍建设现状出发，强调了师资队伍建设对学校人才培养、“双一流”建设、“升大”等工作的重要支撑作用。要求大家珍惜难得的学习机会，以身作则，发挥好示范作用，作为班委和组长，配合做好培训管理工作。要求党委教师工作部/教师发展中心做好管理、对接和服务工作，确保高质量完成学习任务。
学校党委书记舒为平专程赴浙江大学参加了开班仪式并作动员讲话。舒书记在讲话中指出，虽然学校面临着新校区建设和搬迁工作的巨大压力，但学校党委充分认识到师资队伍建设对学校事业发展的极度重要性，专门组织相关人员参加培训，希望参培教师转变角色，珍惜难得的外出集中学习机会。舒书记强调，在学习中要围绕“一个中心”，着力提升基层教学组织负责人履职能力，学思用结合；明确“两项任务”，向专家学习、结合学校工作实际想办法和打破学科专业壁垒、加强学院与教研室之间的内部交流；做到“三个结合”，理论与实践相结合，个人研修和专家辅导相结合，专家报告和集体研讨相结合。舒书记要求，参培教师充分珍惜短暂的学习时光，做到学思践悟行相结合，将学习成果践行到学校基层教学组织建设之中，建设一个结构合理、功能健全、运行有效的基层教学组织体系，切实发挥基层教学组织的作用和功能，为建设教育强国和体育强国服务，不断提高学校治理体系和治理能力现代化，为国家、社会和学校不断培养一流人才。
在培训中，参训教师先后集中聆听了浙江工业大学校长、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授李小年、复旦大学高等教育研究所原所长熊庆年教授、上海交通大学教务处在线课程建设负责人余建波教授等8名专家的讲座，讲座涵盖了党的二十大精神、高校内涵式发展、怎样做大学研究、教学研究与成果转化、基层教学组织建设与作用发挥、本科教学审核评估与课程团队建设、一流本科课程建设应用及申报指南、教育教学改革与创新型人才培养等专题。在嘉兴南湖红色教育基地的现场教学中，全体学员重温了建党历史，感悟了“红船精神”，全体党员重温入党誓词。
为提升培训效果，党委教师工作部/教师发展中心在专题培训外组织了每日微论坛、交流研讨和师德警示教育活动。在每日微论坛活动中，武术学院李传国、附属医院黄义专、体育教育学院（体操学院）涂晏豪、学生处就业指导教研室郭海侠分别从专业角度出发做了传统养生与健康促进、骶管囊肿、体能训练、学生就业等内容的交流；为促进不同学院、教研室间的相互学习，组织了交流研讨。运动医学与健康学院丁海丽和体育教育学院吴小彬从学院的角度出发，交流了学校启动综合改革后学院层面在基层教学组织建设方面的经验和下一步工作思考；国家一流课程体操团队负责同志余乔艳做了课程建设与教师成长的交流，马克思主义学院周波做了研究生思想政治课程建设交流。党委教师工作部杨成波结合学校师德师风建设工作实际和前期师德工作案例，做了师德警示教育专题培训。
为落实学校本科教学大会精神，促进相关办法和措施更加有效和易于落地，在培训间隙，教师发展中心/人事处组织了2次分组研讨，全体参培人员针对“本科课堂教学质量奖评选办法”“教学卓越奖/贡献奖评选办法”“教学名师教学标兵教学新锐评选和管理办法”和“青年教师导师制管理办法”等展开了热烈的讨论，各学院和教研室负责人积极建言献策，提出了相关建议和意见，展现了对提高人才培养质量的高度使命感和责任感。
作者：安亚梅
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