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遂宁二中联合潼南一中开展英语教研活动
为研究英语阅读教学特点及课堂教学策略，实现资源、策略共享，取长补短、相互促进，提高学科课堂教学质量，促进校际交流，共同探索高效英语课堂模式，助推遂潼教研一体化发展，4月16日，遂宁二中联合潼南一中开展“聚焦阅读课堂策略、提升英语教学效果”主题英语教研活动。两校英语教师，以及部分兄弟学校英语教研组教师同聚一堂，共话英语课堂，聚焦教学成长。
活动中，遂宁二中英语教师曾婧和王佳分别主讲了《八年级下册Unit6 reading》和《高二英语外刊阅读教学活动》两堂观摩课。教师们课前准备充分，课堂上从容自若，教学设计合理。她们倾情投入，利用多种教学方式，充分调动学生的积极性。课堂氛围轻松愉悦，学生很快投入到课堂中去，并在老师的引导下，对课程内容有了更清晰的了解和认识。
听讲的老师们专注聆听，认真做笔记，用心感受课堂的无穷魅力。两堂观摩课，不但丰富了教师们的教学思想，也拓展了教师们的教学思路，更为他们搭建了学习、交流、研讨的平台，从而达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的。
潼南一中政教处副主任、高一年级主任李奉霞表示，此次教研活动，进一步加强了两校英语教师之间的交流碰撞，更新和提高了教学理念接下来。希望教师们能将在这次教研活动得到的收益，有效地融入到日常的教学活动中。随后，两校还将针对高三复习冲刺，进行一系列的教研活动，共同提升遂潼两地教育教学质量。
遂宁二中高中英语教研组组长黄锟表示，此次教研活动不仅是英语教学智慧的聚焦，更希望通过专家教师对英语学科高考导向的分析，精准把握高考命题方向，从而提高三英语复习备考工作的科学性和有效性。
听课结束后，四川省五一劳动奖章获得者江雪珲老师以《浅析文本解读的几个角度》为题，结合两位教师所授的内容、教法、知识的掌握、能力的提升等方面，从文本的主题、内容、意图、情感、文体、结构、语言等层面，不断挖掘学科教学中的核心要领，深入浅出地提出了具有针对性的方法策略。同时，江雪珲老师还分享了英语群文阅读的教学模式，进一步探索英语课外阅读的途径和方法，有助于夯实教师的教学基本功，提升学科教学力，令与会教师受益匪浅。
为提高高考英语复习效率，进一步探讨高三英语精准备考的思路、策略和方法，此次遂宁二中还邀请到了西华师范大学外国语学院副教授、四川省高考英语命题专家和阅卷指导员严萍老师到校，为老师们带来了以《基于学习活动的高中英语阅读教学》为题的专题讲座。
严萍教授从阅读的目的、阅读教学的目的、阅读活动、阅读模式、阅读课堂教学三环节、英语学习活动观、课例分享7个板块，分享了高中英语阅读教学的心得体会，有效地帮助了老师们对英语阅读教学的思考，提高了教学理念和认识，也有助于加强教师业务能力的提升和教学理念的更新。
此次两校联合教研活动的开展，为两校教师搭建了良好的交流平台，增进了两校教师之间的友谊，进一步提升了教师专业技术水平。同时，也有助于推动遂潼教研一体化发展，为两地教学教研打下坚实基础，促进区域教育教学质量整体提升。
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