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遂宁市唐悦名师工作室及遂中唐悦名师工作室一行赴广安中学考察学习
为进一步提高教育教学效率，加快青年教师的专业发展，完善名师工作室的建设，2021年4月18日至19日，遂宁市唐悦名师工作室及遂宁中学唐悦名师工作室一行人与广安中学名师工作室及全体化学教师，在广安中学开展联合教研活动。
本次考察交流历时两天，4月18日，唐悦名师工作室成员开展教研活动，就工作室近期规划及长期发展展开热烈讨论，进一步完善工作室建设管理办法，也为青年教师职业发展出谋划策，反响热烈，成效显著。
聆听观摩促思考 以教促研谋发展
4月19日上午，首先进行了分年级听课。工作室成员就目前所教年级观摩各年级课堂教学，其中初三、高一、高二教师队伍分别聆听了广安中学优秀教师王成斌、李天星、杜超分别执教的《金属的锈蚀与防护》《化学能与热能》《离子晶体结构与性质》等精彩展示课。执教老师们教态自然，教学思路清晰，教学理念新颖，听课老师们受益匪浅。
随后，双方共同探讨名师工作室的建设与发展工作，主要包括集体备课、教师专业素质的培养、青年教师的专业成长、学科教学设计和案例、学生创新性作业与评价、现代教育技术与课堂深度融合等内容。活动由广安中学名师办张文华主任主持。
教育智慧齐分享 交流互鉴共提升
广安区名师工作室领衔人李晓波老师结合本校实情，就年级学习规划、教学侧重点倾囊相授，其中提到初中化学如何规避学生死记硬背、帮助学生建构化学知识网络、有效解决初高中知识脱节情况等更是让来访教师们感同身受。
高中化学名师工作室领衔人陈维生老师针对集体备课时间、形式以及学校名师工作室管理及规划作了详细介绍。他提到，集体备课每周由一名老师主讲，针对教学进度、教案准备、教辅资料选用、习题设计等内容讲解设计思路，其他教师就内容的深度、广度以及学生应达水平展开讨论，主讲人进一步完善修改，最后其他教师在结合所教班级的实际情况投入授课。此外，陈老师提到在规范学校对名师工作室栏目设计的同时，集思广益，结合化学学科特色还设计了“融创空间”“ 渠江记忆”“ 格物致知”“ 创新实验”等特色栏目。
高二年级教研组长吴义淞就年级化学组的集体备课分享了具有借鉴意义和实操作用的策略、举措和妙招。
高二年级主管领导杨登平主任结合本年级工作展开交流。他表示，要坚持优生的个性化教与学，从坚持打太极静心、教师配制减负、奖励性机制建立等方面，助力学生的进一步成长。并介绍了年级文化艺术活动、智慧校园常态化教学、英语小班教学等特色内容。
张宗春主任从名师工作室的定位、团队及平台建设、名师网络虚拟工作室的建立、成员三年发展规划、教师专业成长档案袋等方面，对广安中学名师工作室建设初期、中期以及未来规划进行了交流分享。他提到的开设“广安中学手机新闻网平台”，增设“名师零距离栏目”让来访教师赞不绝口，特别是名师栏目中的名师课堂实录、学科特色、名师题库、名师解惑、学科自制特色等内容，让大家印象深刻。
随后，唐悦名师工作室成员、遂宁中学办公室主任杨小辉主任代表发言。他首先感谢广安中学的领导对此次教研活动的高度重视，并对献课教师的精心准备和各级名师工作室代表的倾囊相授表示感谢，让老师们真正感受到了课堂的无穷魅力，拓展了教师的教学思路。同时，分享介绍了本年级的发展历程，希望今后两所学校化学教研组多开展教学研讨交流活动，共同探讨化学课堂教学新理念和新方法，提升课堂教学水平，有力促进两校教师的专业化成长。
最后，遂宁市唐悦名师工作室、遂宁中学唐悦名师工作室领衔人、遂宁中学副校长唐悦作重要讲话。他衷心感谢年级领导及献课教师的经验分享，高度肯定了广安中学高二年级主管杨登平主任的务实与奉献精神。同时，学习借鉴张宗春对于名师工作室的设想、建设与管理办法。他表示，此次校际教学研讨活动的顺利开展，有效促进了两校教师的交流互动、学科探讨。希望接下来，进一步加强两校之间的沟通交流，丰富学科教研模式，整合教研资源，共同促进与提高。
总结交流促相得，凝心聚力以致远。4月19日下午，全体成员就此次两校联合教研活动做了总结和交流。大家各抒己见，表示将学人之长，补己之短，不断提高自己的教育教学水平。
本次活动务实高效。为两校化学教师与两地化学名师工作室提供了充分交流、互相学习及共同提升的机会。
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