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遂宁四中（二中滨江校区）召开“青蓝工程”工作推进会
为促进青年教师在学科教学、班主任工作、教育科研等方面的不断成长，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，12月16日下午，遂宁四中（二中滨江校区）召开了“青蓝工程”工作推进会。会议由教务处陈娇副主任主持，王代彬校长、罗艳梅副校长、张力副校长、教务处李攀华主任和 9对学科结对师徒、4对班主任结对师徒参与此次会议。
学科导师代表陈刚老师在发言中表示，作为老教师，不能固步自封，要不断学习新的知识，掌握新的技能，不断创新，永远有颗上进心。先做好自己，再教好徒弟，做到“学高为师，身正为范”。
青年教师代表陈华老师发言感谢学校提供的平台，并表示在师傅的帮助和指导下，自己更好地适应了学校的教学环境和学生的学情环境，成为了青蓝工程的受益者。她表示，作为青年教师，一定会不断学习使自己尽快成长为学校的骨干教师，为学习的发展贡献力量。
班主任导师代表向松副主任表示“三人行，必有我师焉”, 学习是相互的，在和陈双结对成为师徒之后，一直互帮互学。在这期间，陈双老师善于观察、虚心学习、勤学勤问的优秀品质让她的班务管理很快进入了正轨。在提高徒弟业务水平的同时，自身也不断充实提升。
青年教师代表陈双老师表示学校的“青蓝工程”为青年教师搭建了一个良好的平台，让青年教师有机会向老教师学习，努力发展自己，努力进步，促进自己更好地成长。
教务处陈娇副主任在做“青蓝工程”阶段总结时表示学校领导的关心和督促有力地强化了青年教师的进取精神。“青蓝工程”为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥优秀教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。
张力副校长强调要以“青蓝工程” 为平台，老教师要进一步加强对青年教师的指导，青年教师要多学习、多借鉴、多实践、多总结、多反思，不断提高自身教育教学水平，助推学校快速发展。
最后，王代彬校长对本次会议进行了点评，王校长表示学校发展的关键在教师，“青蓝工程”是学习型集体建设的重要抓手，是促进教师专业能力提升的重要手段。面对“双减”的机遇与挑战，学校将深入推进名师工作室、教研节、“三院一台”的建设，促进学校可持续发展。
校方表示，后期学校将继续以评比促结对，以结对促发展，为“青蓝工程”的长期实施奠定基础，打造一条教师队伍可持续发展的有效路径。
（图：曾磊，文：陈娇）
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