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家访传真情，合力促成长：遂宁一中初2024级寒假家访
为更深入了解学生学习情况和生活情况，掌握学生的实际困难与需求，增进学校与家庭、老师与家长的联系，形成学校、家庭、社会的教育合力，进一步落实国家“双减”政策，响应家校合力号召，遂宁一中初2024级全体班主任在学校党委、行政的安排部署下开展了主题为“课后服务惠民生、寒假家访送温暖”的寒假家访活动。
家访前，年级班主任认真梳理、分析学生成绩及行为表现等基本情况，听取任课老师的意见，做到有的放矢，调查班上建档立卡学生、留守儿童、家庭困难学生、学优生的情况，确保送温暖到家。同时收集整理家访学生家庭地址、家长电话等信息，合理安排家访路线，由年级主管和年级组长带队分组进行，分管年级副校长邹宗吉还特意嘱咐大家注意安全，为家访工作有条不紊开展奠定了基础。
寒假初始，初一年级全体班主任开始了寒假入户家访征程，让家长充分感受到学校对学生健康成长所付出的真心和爱心，让学生真正感受到“老师就在我身边”。此次家访内容主要包括：一、检查同学们的寒假作业；二、了解学生寒假在家的学习生活情况；三、听取家长的意见或建议；四、宣传学校“双减”政策、“五项管理”的工作策略。
家校互动，共育感恩;师生交流，共话梦想。在家访过程中，老师们与家长和学生座谈交流，全面地了解学生寒假在家情况、假期安全情况、生活学习状况、寒假作业情况后，向家长询问孩子们在家的起居作息习惯及在家表现，耐心听取家长对孩子的期望与嘱托，交流教育子女及家庭教育的观念与方法，广泛听取和收集了家长对学校教育教学、学生管理等方面的建议。
教师们还鼓励学生积极主动参加各种社会实践活动，不断培养能力，提升综合素质。同时，还就学校“双减”、“五项管理”等工作进行了宣传和介绍，细致讲解了学校"双减"政策的推进情况，以及对学生在体质管理、手机管理、读物管理、睡眠管理、作业管理等方面的具体要求。
据介绍，该校初一的学生来源广，很多农村学生家庭居住地分布零散，老师们长途跋涉来到学生家中，让受访学生和家长深受感动。老师们每到一个家庭，都能看到家长和孩子们热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的沟通交流。家访拉近了教师与家长的距离，增强了教师们的责任感和使命感；让家长感受到了学校的温暖，促进了家长和孩子的沟通，增进家长对学校工作的支持和理解；同时，也让学生们感受到了老师的关爱，学生们的假期变得更加丰富、更加有规划。
校方表示，此次家访活动搭建了家校畅通联系与沟通的平台，在增进家校互信，凝聚教育合力与促进学生和谐进步方面取得了预期的效果，也得到了广大学生和家长的充分肯定与赞赏。
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