立德始于行,育人润于心:遂宁一中2021学年探索德育新方向
为让学子成为举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人,遂宁一中德育处、校团委在过去的一年中不断探索德育新方向,积极创新德育新模式,取得了显著成效。
一、队伍建设
为创建一支德才兼备、高效的班主任队伍,打好开展德育工作的基础。遂宁一中每月召开一次德育安全工作会,各年级每周召开一次班主任例会。会议主要进行理论学习、经验交流、工作布置,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。
培养一批品学兼优、工作得力的学生干部。贯彻“自主管理”的育人理念,放手让学生参与到学校部分管理事务中,使学生得到全面的锻炼,全面的发展。
二、课程育人
课程作为集中体现国家意志、教育目标和教育内容的主要载体,是学校教育教学活动的基本依据。遂宁一中重视课程的育人功能,充分发挥课堂教学的主渠道作用,全体教师都自觉将德育内容细化并落实到学科课程的教学目标之中,融入教育教学全过程。
三、活动育人
活动是遂宁一中开展教育教学的重要形式,也是学生道德形成和发展的重要途径,更是学生喜欢的一种学习方式。在活动中,学校充分激发学生参与的积极性,充分挖掘活动的教育意义,使学生的道德认知和道德情感在潜移默化中发展。
四、实践育人
遂宁一中通过让学生参与社会实践活动获得道德体验。实践育人是该校全面育人的重要环节,为此,该校积极挖掘社会各方面的教育资源,开展有益于学生身心健康的社会实践活动,同时组织一中学子走出教室、走出校园,在社会实践活动中增强学生的社会责任感创新精神和实践能力。
五、协同育人
为了使学校、家庭在教育目标上一致,在时空上密切衔接、积极互补,形成以学校教育为主体、以家庭教育为依托的教育格局,发挥教育的整体效应,遂宁一中每期都举行学校开放日,邀请家长来到学校,与老师一起交流教育经验,积极争取家庭助力,不断促进育人共识。同时,遂宁一中还分年级组织家访活动,老师们深入学生家庭嘘寒问暖,受到了家长和群众的肯定与好评。
一年以来,遂宁一中秉承“立德树人”的理念,将德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视,措施得力,老师垂范,学校教学秩序良好,学生举止文明,学风端正浓厚,深受上级主管部门肯定,2021年遂宁一中连续蝉联“遂宁市德育工作先进集体”,德育处也被遂宁市总工会授予“优秀工人先锋号”荣誉。
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