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遂宁市第四中学校党支部书记、校长王代彬：不忘育人使命 不负教师荣光
9月8日，遂宁市庆祝第38个教师节大会召开。李江书记深情寄语广大教师，并带队实地查看了部分学校建设发展情况，亲切慰问教师代表，再次彰显了市委推动我市教育事业高质量发展的坚定决心，体现了市委市政府对教师队伍的爱护关心，增强了教师为党育人为国育才的必胜信心。从市委教师发展大会到庆祝第38个教师节大会，“强师兴教”“强师惠师”系列政策相继落实，广大教师倍受鼓舞、深受感动。
“坚持以德为先，让‘有心’的教育培塑‘有幸’的孩子；坚持以育为上，以‘启迪’的方式升腾‘创新’的智慧；坚持以人为本，用‘博爱’的胸怀浸润‘美好’的心灵”，李江书记语挚情长，满载着教育人的情怀。遂宁四中党支部必将牢记初心使命、厚植家国情怀，切实肩负为党育人、为国育才光荣使命，始终秉承着“努力打造最适合的教育，为每一个孩子的未来发展奠基”的办学理念，育美好学生，树美好教师，建美好学校。
以学促教，“学习型集体建设”助力教学相长。李江书记要求教师要“努力成为精通专业知识的‘经师’、涵养德行的‘人师’”，就是要树立终身学习的理念，致力于成为“一潭活水”，做学生成长道路上的良师益友。近年来，遂宁四中持续推进学习型集体建设，建立“若水读书会”，举行教师征文比赛，与成都青羊实验学校、重庆珊瑚中学缔结友好学校，促进教师队伍专业能力提升、涵养教师队伍德行，以“润物细无声”的教育姿态期待“滴水能穿石”。
以学定教，高品质课堂启迪创新智慧。课堂是学校教育的主阵地，高品质的课堂应是“有趣、有情、有理”的“三有”课堂，应是“习惯让学生养成、问题让学生阐释、过程让学生经历、规律让学生总结、方法让学生提炼、思考让学生自主”的“六让”课堂。学生是课堂的真正主人，一切情景的创设、活动的开展都只有一个出发点——学生。陶行知先生说，“你要教你的学生教你怎样去教他”，就是要以学定教、因材施教，将课堂交给学生，让他们去观察、去发现、去体验、去思考、去总结、去创造。遂宁四中开展高品质课堂教学模式建构研究，通过举办全员参与的“课堂大比武”、教研活动周、“蓝青工程”新老结对帮扶、名师工作室，锚定目标、深耕课堂，努力打造“三有”“四地”“六让”课堂，用“启迪”的方式升腾创新的智慧。
以爱施教，拓展虚拟空间满足个性发展需求。“要成为真正的教育者，就是要把自己的心奉献给他们”，打开一颗心的钥匙就是另一颗心的靠近，唯有“博爱的胸怀”才能浸润美好的心灵，只有汗水的浇灌才能点燃“生命之火”。作为城区基础薄弱初中学校，遂宁四中致力于给学生平等的校园文化生活，给学生平等的成长环境，随着“若水”书院、未来学院、艺体学院的建立，“若水读书节”、“滨江之声”文艺汇演、艺术节等系列活动的举办就是为了延伸和拓展虚拟空间，满足学生个性发展的需要。
初心如磐，笃行致远。遂宁四中将在今后的工作中坚持以“学习型集体”建设为抓手，切实做好教师队伍素养提升，以“三有”“四地”“六让”高品质课堂为载体，促进学生全面成长，努力构建学校的教育新生态，努力办好老百姓家门口的公办初中学校，以昂扬的姿态迎接党的二十大胜利召开，为遂宁加速升腾成渝之星作出应有的贡献。
（王代彬）
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