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教以共进，研以致远：遂宁四中2022年全员赛课之数学组赛课活动
为学习贯彻党的二十大精神，积极响应四川省2022年“课堂教学大比武”暨 “基础教育精品课”遴选系列活动号召，引导全校教师在“双减”背景下，进一步深化课堂教学改革，促进教师专业发展，充分地调动教师深耕教育教学的的积极性，为学校教学质量的稳步提高注入生机和活力，遂宁四中(二中滨江校区）于10月17日开启了“课堂大比武”暨“基础教育精品课”赛课活动。
本次数学组的赛课活动，14位参赛教师充分展示了他们驾驭课堂的能力，数学组全体成员积极参与听课，交流互鉴、博采众长。
小学数学组
教师为主导、学生为主体，精彩数学课堂
初一数学组
巧设情景导入、激发数学兴趣，创新数学课堂
初二数学组
寻找数学规律、挖掘数学本质，优化数学课堂
初三数学组
渗透数学思想、提升核心素养，升华数学课堂
10月25日下午，遂宁四中（二中滨江校区）数学教研组召开了工作总结会，对本次赛课活动进行了总结。会议由数学教研组长吴玉碧主持，副校长罗艳梅、教务处主任李攀华和数学组全体教师参加了会议。老师们各抒己见，畅谈着自己的赛课收获。
教务处李攀华主任对本次数学组赛课进行了全面总结，并强调教师始终要站到更高的层面去了解学生、理解学生，努力创设情景、塑造氛围，去激活学生的思维，激发学习动力，促进学生学习方式的转变，从而提高课堂教学的有效性。
罗艳梅副校长对数学组的教研工作进行点评。她强调教师备课要以生为本，课堂的难易度和容量以学生的消化和理解为标准。要关心关爱学生，以高尚的师德和独特的人格魅力吸引学生。
“没有最好，只有更好”。终身学习与教书育人是数学组坚定不移的职业追求。遂宁四中（二中滨江校区）数学教研组教师们表示，将以学习党的二十大为契机，贯彻党的二十大关于教育的重要要求，坚持立德树人、培根铸魂，在向着更高更好更远的明天迈进。
（图：曹乾宇，文：吴玉碧）
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