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遂宁中学参与成都石室中学教研，推动成遂合作行稳致远
为进一步深化成遂教育合作，推动遂宁中学与成都石室中学合作落地见效、走深走实，提升老师们教学教研水平，深化课堂改革，提高学校教育教学质量，近日，在遂宁中学党委领导的高度重视和精心组织下，遂宁中学组织教师积极报名参加了由成都石室中学举办的特色教研活动。
本次教研活动分为线上培训和线下教研沙龙两种方式。遂宁中学作为成都石室中学的集团学校，认真组织，积极参与，线上培训由遂宁中学介福校区高二英语备课组长张建新老师组织老师们在介福校区进行学习；线下教研沙龙由英语教研组组长何梦雯老师带队赴成都石室中学学习。
参加线下教研沙龙的老师们首先观摩了成都石室中学英语教研组长兼高二备课组长涂鸣老师主持的高二年级英语集体备课活动。在集体备课会上，成都石室中学的老师们条理清晰、思维活跃、积极地分享了自己的教学设计理念，真正做到了分工明确和团结协作。
活动现场，遂宁中学老师们无一不惊叹于石室中学老师们的集体智慧，更惊叹于他们的精心与用心以及追求极致的教学态度，为了让一个单元的课设计得更精彩，即使是很小的一个细节，备课组内的每一位老师都会心往一处想，劲往一处使。
在随后举行的英语专题教研沙龙活动中，成都石室中学3位优秀的英语教师选取不同的主题进行了专题分享。
王雅莉老师以《对于用透语篇的思考和实践》为主题，根植于核心素养与课标六要素，以具体的语法填空题为例，向与会老师传递出语篇在英语学习中的重要性；蒋忠胜老师的《词汇差别教学》提供了许多生动案例，强调用图片让单词形象化，适当地对单词进行分类等观点；彭德河老师主讲的《亦师亦友，致趣致信》，分享了他同时作为班主任老师的一些教学管理的方法经验。他强调关注学生的生活点滴，从此出发来引发学生的英语学习兴趣，引导学生走进英语学习。
遂宁中学老师们十分珍惜此次学习的机会，整个教研过程，老师们认真聆听，用心感受，详细记录学习内容。
在最后举行的进班听课活动中，为了学习到石室中学优秀教师们的教学经验，参与此次线下学习的4位遂宁中学老师们有序分工，分别观摩不同的英语课堂，最后再一起交流分享，总结反思。
分享交流明方向，智慧碰撞共提升。本次教研活动内容丰富，干货满满，为参会的老师创造了互动交流、学习成长的机会。老师们感悟很深，受益匪浅。
校方表示，遂宁中学是成都石室中学的集团校，在过去的一年里，双方务实合作、交流互促，在教研引领、教学交流、资源共享等诸多方面，取得的丰硕成果。接下来，遂宁中学将乘成遂教育合作的东风，保持初心不改，坚持目标导向，对两校深入合作的成效与问题进行专题研究、细致梳理，进而探索合作新模式、新途径，不断深化两校合作情谊，助推两校办学水平再上新台阶。
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