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凝“新”聚力 筑梦启航：遂宁市船山区新入职教师走进裕丰街小学开展跟岗实践活动
为了帮助新入职教师尽快转变角色，适应教育教学岗位，提高师德修养和专业能力，根据《遂宁市船山区教育和体育局关于举办新教师岗位实用性培训的通知》（遂船教体函[2022]160号）精神，3月22日至24日，遂宁市船山区裕丰街小学承办了船山区新入职教师跟岗实践活动，共接收体育和美术教师共5名。
遂宁市船山区裕丰街小学十分重视此次活动，成立由裕丰街小学党支部书记、校长陈旭刚为组长的领导小组，制定了新入职教师跟岗学习工作方案，选派裕丰街小学三位骨干教师组成专业指导团，共同对跟岗学习教师进行专业指导，并针对每位新教师的实际情况，定制个性化指导方案。形成了校长负总责，分管领导全面抓，学科组长主要抓，指导教师直接抓，全体老师共同促进的良好局面，确保此次新入职教师跟岗实践活动有力、有序、高质、高效完成。
3月22日上午，遂宁市船山区裕丰街小学举行了欢迎仪式。分管教育教学的副校长杨帆对新入职教师的到来表示热烈欢迎，接着介绍了学校基本情况和办学业绩，以及学校在美术和体育学科所取得的成绩。然后介绍了学校选派的三位指导教师，明确了指导教师、跟岗教师各自的职责与要求。最后提出三点希望：一是希望新教师们能及时理清个人学习和发展中的问题，制定个人学习计划；二是希望新教师们全程深入课堂实践，虚心向指导教师学习。三是希望新教师们将所学教育理论与教育教学实践有机结合起来，真正做到知行合一，为以后的教学生涯打下坚实基础。
体育组指导教师汪涛、杨华从师德教育、教学能力、教研能力、课程管理能力等方面对新教师进行全面培训：从如何研读课标、如何听课、如何备课、如何上课到如何调控课堂等方面进行详细指导。新教师们在跟岗实践中虚心学习，勤学勤问，较好地掌握了小学体育课堂教学常规和方法。例如在教学中运用主题式教学法、情景式教学法等进行游戏化教学，激发学生学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。在篮球教学中巧妙地运用讲解法、演示法、练习法、纠错法和完整与分解相结合的方法，构建以学生发展为核心的篮球教学方法体系，让学生建立正确的技术动作概念、形成正确的技术动力定型以及在攻守对抗条件下提供运用技术的能力。
指导教师在指导新教师课堂实践的过程中尽可能保留新教师自身的专业特长，让他们去展示自己的教学风格，每一次的课后点评、研讨都促进彼此共同进步。
美术组的指导教师冯辉是“船山区首届名教师”、四川省中小学美术教师教学基本功大赛一等奖获得者。他创作和指导的作品多次获省市区一等奖。冯辉老师的课有个共同特点：有趣的开场白和活动设计。以游戏闯关的形式，使美术课的趣味性和启发性相互交融，让学生们在玩中学、学中乐、乐中悟，给新教师带来耳目一新的感受。在一次课后服务的社团活动中，冯辉老师设计了色彩鲜明的课件，让学生在创设的情境中学习。
新教师观摩学习了冯辉老师的教学设计、语言表达，课堂教学，在课后评课中，积极分享自己的收获。冯辉老师再逐个指导，让新教师懂得好的课堂教学应该是把学生的学习热情充分调动起来。
跟岗学习的新教师龚晓平表示，这次的跟岗实践不仅让她明白了上好一堂课应该具有的态度、技巧和专业能力，更让她找到了自身的不足。在今后的日子里，她将不断学习，提高自己的教学水平，用心灵的烛光照亮每一位孩子。
遂宁市船山区裕丰街小学表示，将以此次活动为契机，搭建新教师成长的平台，让教学思想在碰撞、交流中得到升华，让崭新的教育思想在教育教学实践中流淌，汇进滚滚的大江大河，奔涌向前。
文：杨华 冯辉 龚晓平 杨帆
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