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“河”享童年，趣味无纸笔：遂宁市河东实验小学二年级期末综合素养测评活动
为贯彻落实各级教育部门有关精神，实现“减负、增效、提质”总目标，遂宁市河东实验小学校于2023年6月14日上午举行了二年级下期学生期末综合素养测评活动。本次测评活动以语文学科、数学学科和艺体学科整合开展，是一次跨学科的测评活动。教师们确定以“我是闯关小达人”为主题，设置相应的闯关任务，学生每完成一项活动可以根据完成情况获得星星点赞，然后根据获得的星星数量在班级优化大师进行分层表扬。
语文
为激发学生语文学习兴趣，提高学生语言积累和运用能力，培养学生语言积累的兴趣和习惯，培养学生倾听和表达能力，语文的测评活动通过让学生认一认，背一背，讲一讲等活动设置了基于语文教材，基于语文核心素养的闯关，分别有“识字小达人”，“最强大脑”和“能说会道”等趣味活动，学生们享受“无纸笔乐趣”同时巩固语文核心知识。
数学
数学的测评活动更是一场头脑风暴。为培养学生数学思维能力，主动思考积极解决问题的能力，数学设置的闯关有“找规律”“拨算珠”“跷跷板”和“数字卡片”，这些测试活动丰富有趣，学生们兴趣浓厚，通过学生动手操作，既让学生的观察能力、思维能力得到提升，同时也培养学生的动手操作能力和判断能力以及语言表达能力。
艺体
艺体学科的测评主要以美术、音乐为主，全面提高学生艺体素养为主旨，通过学生唱、画、折等活动，培养学生审美情趣以及创新思维，设置的闯关有“闪亮舞台”“玩转乐器”“数字变变变”“放飞梦想”等活动，让学生们在享受美的同时有创造美的意识，提高学生的审美能力。
在这场测试中，学生们个个开动脑筋，表现优秀。知识融入游戏，游戏蕴含知识。本次有趣的无纸化测评，不仅考察了学生们语文学科、数学学科的相关知识，而且展示了他们的个性特征。在测评活动过程中，学生们多元参与，自主经历，收获了许多的快乐与成长，也展示出了纸笔检测看不到的精彩。
（文：徐小红，图：郭晓芳）
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