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遂宁市天宫庙小学开展低段数学作业设计主题教研活动
教研主题的确定决定教研工作的方向。在区域教研校本化项目“2022-2023学年校本教研主题1+N+X”中，遂宁市天宫庙小学数学工作室确定了以小学低段数学作业设计为教研主题，并在2023年5月-6月开展了一系列教研工作。
天宫庙小学数学工作室负责人严姗姗老师作《“双减”背景下小学数学作业设计的思考》专题讲座。严老师首先分析了“双减”政策，以及近年来“双减”政策下老师、学生和家长的改变，再结合各学校先进的作业设计方法，做出了适合该校的小学数学作业设计的思考。
基于此，数学工作室全体教师积极思考，踊跃讨论，并达成以下共识：一是作业设计形式要丰富，例如：给学生一幅画、一些数学信息让学生自己出题，拓宽学生的数学阅读，设计趣味数学作业等。二是作业设计安排要具体，例如：5分钟数学故事、数学游戏、生活案例的设计等。三是在作业的批改反馈上，要注重激发学生的学习积极性和主动性，针对学习积极性不高的学生，要及时鼓励和反馈。
最后，天宫庙小学刘佳、蒋宏、熊英宏三位老师把所得的教研收获融会到日常的教学工作中，他们分别用课前、课中、课后作业的方式，呈现了他们在小学低段数学作业设计中的现实做法。
图：任星
文：梁白梅 夏成敏
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