为缩短新教师的入职适应期，打造一支热爱教育事业、富有开拓精神、具有较高素养与专业水平的师资力量。2023年8月26日至27日，遂宁一中在初中部多功能厅开展了为期一天半的新教师入职培训活动。学校党委书记、校长罗峻峰等学校校级干部，全体新入职教师参加了本次培训活动。

　　本次培训活动由学校教科室牵头，采用主题讲座的方式，由学校6名中青年骨干教师分享教学经验及方法。内容涉及教育法规、班级管理、课堂教学、学生学习、教育技术等多种专题培训。

　　此次培训旨在让新教师熟悉学校，熟悉工作要求，提升专业素养，增强爱岗敬业的信念，让新老师适应“双减”“素养”教育背景下的教育教学要求，加深对新课改目标、新课程标准、新教材教法的认识，提升新教师的教育教学水平。

　　会议伊始，副校长蒋开忠向新教师们介绍学校各领导以及让新教师自我介绍，同时也对新教师提出建议：一要多学习、多听课、多写论文、多参加比赛；二要遵守组织纪律，不断磨砺自己，处理好与学生、与家长的关系；三要注意个人言行举止，为人师表。

　　接着，副校长杨梅带领全体新教师进行入职宣誓，让新教师们增强了为人师表的责任感、使命感和荣誉感。

　　随后，党委书记、校长罗峻峰致辞，他对全体新教师表示诚挚的欢迎，并对新教师寄语与期望：一要扎实学识，提高教育教学水平；二要志存高远，做好教师职业规划；三要做好思想与角色转变的心理准备；四要把握条件，形成良好师德修养；五要做好七项准备，不忘教育初心、牢记教育使命。

　　开班仪式后，六位骨干教师依次与新教师们分享其教学工作经验，让新教师们感受到遂宁一中这个大家庭的温暖与魅力，感受到了作为一名教育人的骄傲。

　　蒋雪梅老师就“双减背景下，打造高效课堂的方法”作出主题培训。蒋老师带领全体新教师学习“双减”政策相关内容，使新教师了解教育改革的形势，通过经验分享与交流，取长补短，促进了新教师的专业化发展。

　　邓兴亮老师针对“组织教学中，提升学生学习积极性的方法与策略”提出分享。他强调组织教学的重要性，鼓励新教师学习和借鉴优秀前辈的教学策略，提高学生的学习积极性，实现“有效教学”。

　　王智东老师培训的内容为“新形势下，优化班级管理的策略”。他强调面对当今教育形势要以德为先，面对管理弊端要随机应变，面对班级管理要有章有法；管理班级理念要与时俱进，班级管理与常规工作要做实做细，实践活动要丰富内涵，家校共育资源要巧用。

　　王玉娇老师培训主题为“‘三新’背景下，整合学科知识教学的方法探索”。王老师对新高考、新课标、新教材、学科知识整合、跨学科课程的设计以及跨学科课程的本质与核心素养养成作出详细阐述，使新教师不断革新教育理念，改进教学方法。

　　教务处副主任张巍老师分享内容为“基于核心素养的课堂教学策略”。张主任立足于学生核心素养的培养，对新教师的备课、上课、听课、评课、说课、组织课堂教学等工作进行有针对性的指导。他认为新教师应“先学后教，以学定教，先练后导，顺序而导。”

　　副校长邓建老师鼓励新教师潜心事业，开拓奋进，争做新时代“四有好教师”。他带领新教师学习《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等政策法规，增强新教师的法律意识，做到遵纪守法，成为一名合格的人民教师。