为充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，加强城乡学校的交流与学习，实现城乡教育资源共享，共同助力教师专业成长，12月13日，洋渡实验学校夏典举校长带领学校“思润工作坊”、“段晓庆名师工作室”部分成员，来到遂宁安居区会龙初级中学开展“携手共进促发展 课堂交流促新高”教学研讨活动。

语文课例展示

　　李雅君老师执教《富饶的西沙群岛》一课。李老师在新课程标准和大单元教学理念指引下，创设了山河之旅——中华美景推荐官的情境任务，直达本课语文要素。课堂中，李老师善用思维导图。运用思维导图带着学生梳理了课文的主要内容，清晰又直观、有趣又高效；板书、课件一目了然；小组合作学习也在思维导图的辅助下进行得十分热烈。在读、说、写的层层推进中，学生的语文素养得到了切实的提高。

数学课例展示

　　郭媛老师带来有趣的《数字编码》。郭老师联系生活实际，创设帮助警察叔叔寻找嫌疑人的情境，一下子将学生的注意力汇聚到课堂中。接着通过小组合作探究、汇报交流、自主发现等丰富的学习活动，带领学生探寻身份证号码、邮政编码、学号的秘密。整堂课的学习氛围十分浓厚，原本枯燥的课本知识变得生动有趣，学生显现出极大的学习热情。

评课交流

　　研韵飘香香如故，拾阶而上同进步。课后，两个学校的老师们就两堂课例进行了深入的交流探讨，进一步推动老师们对课堂教学的思考。

　　会龙初级中学蒋校长对本次活动的顺利开展表示高度认可，并期望活动能持续开展下去。洋渡实验学校夏典举校长就本次送教表达教育要资源共享，多交流才能促发展，今天只是一个起点。

专题讲座

　　最后，洋渡实验学校刘清华老师开展了以《大单元视域下，基于思维导图的教学探究》为主题的讲座。刘老师用思维导图的形式从研究方向和课例分析两个方面进行交流，提出了探索大单元教学法结合思维导图在小学语文教学中应用的必要性。

　　独行速，众行远，每一次教研都是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。本次送教活动为两校教师搭建了研讨交流的平台，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。

作者：杨莉 段晓庆