为了进一步落实“双减”精神和义务教育学科课程标准，树立科学的教育评价导向，促进学生核心素养的整体提升，2024年6月25日，遂宁市船山区天宫庙小学校开展了以“荷塘大联欢，萌娃乐闯关”为主题的一二年级期末乐考闯关分项目测评活动。

　　上午8：30，“荷塘大联欢 萌娃乐闯关 ”别样乐考活动在学校拉开帷幕。 一二年级的孩子们，按照班级顺序，拿上闯关卡，跃跃欲试地来到各个闯关现场。“小荷才露” “荷叶莲莲”“小试身手”“映日荷花”“莲蓬摇曳”“荷塘大舞台（音乐）”“荷塘竞技场（体育）”“荷塘美术坊（美术）”，他们所有学科内容，都融合在各个关卡中，孩子们过五关斩六将，乐在其中。

　　【一年级篇】

　　不以纸笔定能力，虽无纸笔墨飘香。一年级全体老师根据低年级学生年龄特点和学科内容，设计不同关卡进行不同能力点的测评。

　　「花骨朵儿 莲子颗颗」

　　从认读字词到朗读，从背诵到表达，既有知识的考查，又有核心素养的检测。孩子们自信大方，开心地闯过一关又一关，收获了一个个象征荣誉的小徽章，也收获了成长的快乐。

　　「神计妙算 巧手玩数」

　　数学学科旨在提升学生的数学思维，考查学生口算能力和动手操作能力，激发学生的学习兴趣。瞧！孩子们，毫不慌张，轻松应对，穿梭在一个个关卡中，各显身手，取得了一场场胜战。

　　【二年级篇】

　　问花何争艳，师言闯关忙。为激发学生学习兴趣，二年级各科任老师为孩子们精心设计了集学科融合性、生活体验性、思维创造性、学科多元评价为一体的系列闯关活动。

　　「亭亭玉立 荷香袅袅」

　　二年级语文组的老师们仔细梳理本学期所学的知识点和重难点，集思广益，本着“减负增效、激发兴趣、培养能力”的原则，精心设计了关卡。

　　「神计妙算 妙手生花」

　　学生通过数学游戏增强了学习数学的兴趣，体验到了学习数学的乐趣，这是一场速度和智慧的比拼！

　　【劳动技能篇】

　　“不惰者，众善之师也。”从小在心中播下劳动的种子，可以帮助孩子们在思想品格上获得长久的滋养。瞧，孩子们的劳动实践活动体验也有了别样的打开方式。

　　【艺体篇】

　　为促进学生德智体美劳全面发展，本次乐考活动还开展了饶有趣味的艺体关卡。让他们学会感受和欣赏。

　　「声情并茂 婀娜舞姿」

　　 孩子们的歌声传递出童真与快乐。用乐器演奏出美妙的旋律，让人陶醉其中。

　　「绳采飞扬 会飞的鱼」

　　 在“跳绳”项目中，一个个身手敏捷，跳绳如飞，让人目不暇接、欢呼雀跃！

　　「荷香画意 泥塑童趣 飞剪走纸」

　　 孩子们创意无限，色彩斑斓的美术活动装饰了夏日荷塘，带来期末的欢乐。

　　【结语】

　　本次活动融合了语文、数学、音乐、体育、美术等学科的知识与技能，将动手操作、团队协作、行为习惯、合作参与的过程性检测游戏化，让孩子们在轻松愉快又富有挑战性的氛围中快乐游考。闯关既充满了挑战又饱含童趣，孩子们在玩中学，学中玩，不仅收获了知识，也体验了学习的乐趣，更体验了成功的喜悦。相信孩子在未来的学习中也会继续闪耀自己的光芒，健康快乐地成长。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，学校好似茂密荷塘，老师有如源头活水，培育出无数尖尖小荷。

　　作者：张敏