近年来，南江县教科局秉承办人民满意教育的理念，认真落实立德树人根本任务，持续深化教育改革创新，推动教育高质量发展。近日，南江县教科局副局长张元金带领县域部分学校管理干部赴成都市双流区棠湖小学参加“行知行”首届小学管理者研习大会，践行陶行知先生“生活即教育”“行是知之始、知是行之成”的理念对现代教育的深远影响。研习大会围绕学校管理、校长素养、德育管理、后勤工作、教师队伍建设等议题进行深入交流。

　　在学术沙龙活动中，南江县红塔小学校长何军同与会嘉宾就学校管理关键词“权威”和“民主”进行了激烈的讨论。提出了“权威管理当在民主管理中不断汇聚并建立，民主管理当在权威管理引领下实施；二者兼用，相互成就”的观点。最后杨东副会长对本次学术沙龙进行总结，权威源自权力赋予、人格魅力、学术能力及群众利益；民主则包含程序保障、广泛参与及集体意志。两者相互成就，共同推动学校管理优化。

　　四川省鼎兴名师工作室领衔人、南江县名导师工作室领衔人，学术主持人廖良国指出，教育的本源是让每个生命绽放美好；面对新时代，要抓住教育本质、深刻反思，需要有“大丈夫”的情感；倡导民主精神，要跳出教育看教育，汇聚各方力量；在进行教育治理时，精准识别多元化差异、系统设计，要有创新精神；强调作为教育工作者，需要不断地追求，要有教育情怀、责任感、使命感，不断践行新时代陶行知精神，明确教师与管理者的核心使命与价值所在。

　　活动相关负责人表示，此次学习让管理干部学习到国内小学教育管理实践前沿理念，在学习研讨中，启迪教育管理思维，各位参加学习管理干部必将结合新时代新挑战，积极作为，勇于创新，着力培养兼具扎实基础与创新思维的人才。不断反思管理方法，知行合一、创新管理，不断提升校长治校水平，赋能南江教育高质量发展。

作者：冯耀