sat考试注重什么能力

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一、词汇能力

sat考试足够的词汇量是基础，虽然目前词汇题只占20%，但这并不意味着应该完全停止准备词汇。记忆中等难度的多义词在新sat中取得好成绩是非常重要的。美国核心课程标准和新sat考试说明中都引用了几种词汇：第一是日常词汇，日常词汇是以英语为母语的人掌握的基本词汇，第二是普通学术语言，即书面语言，第三是专业词汇，新sat教学大纲明确指出，考试将侧重于第二种词汇的理解。

对中国大多数普通高中生来说，sat词汇量要在2500-3000不等，国际生的sat词汇量约为3500-4000，母语为英语的考生约为4000-4500。

二、理解能力

在英语能力中，阅读是最基本的，阅读理解能力决定了考生的英语水平，许多考生会觉得很奇怪，别人记单词，自己也记单词，但是为什么别人在考试中得了高分，自己却不得。这是因为别人有很好的理解能力，而自己忽略了这一块，盲目地记忆单词。记住，记忆单词不能代替理解，这一区域的努力不会有人与你分享，你必须自己去体验，自己去努力。

例如，对文章细节内容的理解要求，CCSS第一个能力点是要求对于文章细节的理解。根据细节，考生应该练习寻找直接支持作者观点的明确证据和可以推断作者意图的细节。这种能力对新sat阅读中新增加的题型，即为自己选择的答案选出支持性证据

因此，我们可以看到新sat更加注重理解和领悟能力，为了取得sat高分数，考生还必须在新sat的备考工作中加强这方面的练习。根据CCSS的能力要求，考生应该全面提高自己的阅读能力，有能力做应该做的事情，不需要投机取巧，也不需要温习很多习题，真正理解文章，并学会分析，自然就可以得到理想的分数。自身能力的全面提高也能让考生在考试后，进入大学学习和生活一样学的得心应手。

对于作者的观点和目的的分析要求，在议论文中，CCSS还要求考生在文章中对作者的观点进行描述和评价，以确定这些观点是否令人信服，理由是否合理有效，这就对考生正确理解作者的观点提出了更高的要求。此外，CCSS要求考生能够根据文章理解作者的观点和目的，并分析作者使用的修辞方法。这一能力点符合新sat对author’sideaandpurpose以及rhetoric的能力考查。

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