雅思写作成绩各分数段代表的英语能力是什么

雅思托福考试是国际性英语标准化水平测试之一，参加考试和报班学习的学子众多，那么雅思写作成绩各分数段代表的英语能力是什么？？下面是由小编为大家整理的相关信息，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

分数在3.5分及以下的候选人通常可以写一点想法，使用几个连词和非常有限的词汇。它可能会扭曲或无法正确回答问题，并且写作内容可能只与主题略有关联。候选人可能依赖于抄写问题中的单词和句子或记忆语言，拼写和语法错误使文章难以理解。

分数为4的考生通常会尝试回答这个问题，但要么他们没有包含所有的主要内容或要点，要么他们的写作格式不正确，要么他们没有抓住要点，但他们会写出自己的观点，并在文章的某些地方给出几个主要论点。(培训类)书信的写作目的不清晰且/或语气不得体。考生不能有逻辑地组织论点，论证无方向。

可以使用基本的连接词，但通常在任务2中不使用段落标记。能使用基本的词汇，但拼写错误对读者理解造成很大困难。能正确使用几个基本的句子，但极少使用复杂句，且整体上语法错误较多。

4.5分的考生能够更好地运用和展示这些写作技能。

5分 该分数段的考生通常能部分地回答问题。(学术类)可能细节过多，缺乏概述，或者缺乏数据。(培训类)书信的写作目的可能有时欠清晰，语气有时不得体。候选人可以提出自己的观点和一些主要论点，尽管他们可能不会得出任何结论。能部分地组织自己的行文，会使用一些连接词，尽管有时误用或过度使用，行文可能出现重复。

任务2可能未使用段落写作。词汇量尚足以回答问题，尽管拼写错误对读者造成一定的理解困难。能够正确运用一些基本句子，并试图使用复杂句，但常出现错误。标点符号有时使用不当，语法错误对读者造成一定的阅读困难。

5.5分的考生能够更好地运用和展示这些写作技能。

6该分段考生一般能回答所有问题，部分回答全面，部分欠缺。(学术类)考生能够进行概述。(培训类)书信写作目的基本清晰;行文语气有时未能保持前后一致。 涵盖了主要内容和要点。观点和主要论点具有相关性，但结论可能不甚清晰。出现一些无关或错误细节。论点安排符合逻辑，从开篇至结尾，行文推进清晰。能恰当地运用一些衔接词，但有些使用有误。

在任务2中，会使用段落写作，但未能保持段落间的逻辑性。能使用足够的词汇回答问题，并试图使用 不常用词汇。有时出现拼写错误，但不影响读者理解。能综合使用简单句和复杂句。语法和标点使用错误通常不会对读者造成阅读困难。

6.5分的考生能够更好地运用和展示这些写作技能。

分数为7分的候选人通常可以给出图表的清晰概述或在回答过程中有清晰的观点，并涵盖任务所需的所有内容。(培训类)书信写作目的清晰，行文语气恰当、一致。考生可以用细节和例子论证意见，但这些细节和例子太普遍，可能缺乏重点。文章结构清晰，逻辑自然，结论顺理成章。能运用多种衔接词，但有时使用过多或不足。

在任务2中，每个段落均有一个清晰的主题。可以灵活地使用一系列单词和一些不寻常的单词，并表现出一定的风格，尽管偶尔会出现单词使用不当、拼写或形态错误。可以使用各种复杂的句子，许多句子都是正确的。但语法及标点符号仍有几处错误。

7.5分的考生能够更好地运用和展示这些写作技能。

8这个分数阶段的考生通常能比较全面地回答所有的问题。考试任务的主要内容或要点可以清晰地描述和说明。论点具有相关性，能够展开，并有论据支撑。论点可以按逻辑顺序排列，自然联系起来。

在任务2中，阶段性的手段得到了充分、恰当的运用。流利灵活地使用丰富的词汇准确传达意思。能够熟练运用不常用的词汇，仅出现极少拼写或词形错误。能够活用丰富的句型，多数是毫无疑问的。只在极偶然情况下出现错误。

8.5分的考生能够更好地运用和展示这些写作技能。

九分这个分段考生通常能全面回答所有的问题。观点与论点相关，全面、论证充分。写作连贯自然，没有必要刻意使用明显的衔接词。分段手段运用自如。自然、巧妙地使用丰富的词汇，仅出现极少、轻微的错误。完全零活且准确地运用丰富多样的句型。仅出现极少、轻微的语法错误。

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