雅思大作文双边结构

随着人们经济水平的提高，对于很多家庭来说，出国留学不再是一个可望而不可及的事情，许多人都想要出国，那其中雅思大作文双边结构？针对这个问题，下面中国教育在线小编就来和大家分享一下。

引言段：首先，简要介绍主题，并提出两个相对立的观点。例如，如果你正在写一篇关于是否应该在学校禁止手机的作文，你可以这样开始：随着科技的发展，手机已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，关于是否应该在学校禁止手机使用的问题，人们持有不同的观点。一方面，有人认为手机会干扰学生的学习；另一方面，也有人认为手机可以为学生提供便利。

主体段1：在第一段中，详细讨论第一个观点。例如：首先，支持在学校禁止手机使用的人认为，手机会干扰学生的学习。他们指出，学生在课堂上使用手机会分散注意力，导致学习效果下降。此外，手机还可能导致学生沉迷于社交媒体和游戏，进一步影响他们的学习。

主体段2：在第二段中，详细讨论第二个观点。例如：然而，也有人持相反的观点。他们认为，手机可以为学生提供便利。例如，学生可以使用手机查找学习资料，或者通过在线课程进行自主学习。此外，手机还可以用于紧急情况下的联系，确保学生的安全。

结论段：在结论段中，总结双方的观点，并给出自己的见解。例如：综上所述，关于是否应该在学校禁止手机使用的问题，双方都有一定的道理。虽然手机可能会干扰学生的学习，但它也可以为学生提供便利。因此，我认为我们应该在合理使用手机的前提下，允许学生在学校使用手机。例如，可以设定特定的时间段或场所限制手机的使用，以确保学生的学习不受影响。

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