中国教育在线浙江站讯 （通讯员 余彩虹 编辑 祝美燕） 星期五，是长幼伢儿们最期待的时光。上午10点，音乐响起，甚至来不及系好腰包，孩子们便迫不及待地冲出活动室，奔向自己心仪的区角。

　　在“银行”存钱的孩子们

　　美工室、图书馆、修理铺……这些都是可以赚取费用的场所。孩子中有些目标明确，在获得劳动报酬后或消费、或去银行存取；有些孩子则纯粹是因为兴趣，赚钱不是目的。

　　春天来了，二楼植物角新增了小蜗牛和小蝌蚪。“蜗牛有四个触角哎！”孩子们拿着放大镜，像发现了“新大陆”。粉嘟嘟的娃娃家依然是小中班孩子的最爱，“妹妹乖啊，妈妈去帮你烤面包了，马上就好啊！”孩子们自行分配角色，上演着永不落幕的戏码。

　　小“师傅”在修理自行车

　　一楼的电影院是最火爆的，“您好，请给我买一张电影票！”虽然要五块钱一场，可仍然是场场爆满。爆米花和棉花糖店里的客人络绎不绝，这可忙坏了服务员。还有些好客的孩子，牵着弟弟妹妹的手请他们吃棉花糖呢！

　　在楼道巡逻的小“警员”

　　走廊上还有一群人忙碌着，他们身穿制服维持秩序，从三楼到一楼，再从一楼到三楼，小“警员”们尽职尽责。“警察同志，我们店里有人买东西不排队，请您马上来看一下。”接到任务，警员们立刻奔赴现场处理。

　　每一周，孩子们在安全互动的环境中尝试各项工作，体验真实的社会活动，丰富孩子们的生活体验。此举加强了幼儿间的互动，增进了各年龄段孩子间的交流与联系。同时帮助幼儿感知社会运行规则，理解通过劳动取得报酬的生存道理。希望长幼的孩子学会感恩，做一个心地善良的人；学会担当，做一个肯负责任的人；学会探究，做一个见多识广的人。