杭州市艮山中学合作办学十周年小型成果展现场

　　中国教育在线浙江站讯  （记者 陈显婷  通讯员 李鹏）悠悠贴沙河畔，坐落着一所历经半个世纪的高中——杭州市艮山中学（浙江传媒学院实验中学）。经过半个世纪的沉淀，学校走出了一条打着艮山中学烙印的特色办学之路。

　　1964办校至今，有52年发展历程的艮山中学根据办学模式和招生规模的转型与改变，经历了迁徙办学的特殊历程。艮山中学校长朱林春感慨地说，2016年，无论对学校来说，还是对杭城老百姓而言，都是意义非凡的一年。

　　九月“回归”艮山校区 老校址有不少新变化    

　　2010年，艮山中学老校区（艮山校区）拆复建工程立项 ，2014年3月动工建设。为保障学校正常的教学秩序，2011年起全校搬至北景园校区过渡。目前，拆复建工程接近尾声。今年9月，经历多年迁徙办学的艮山中学将由现校区回迁至位于体育场路1号的老校区，共同开启全新的艮中历程。

　　记者了解到，艮山校区位于地处城市中心的体育场路。东依环城东路、贴沙河，西临建国路、武林商务圈、市委市政府和省委省政府，南环凤起路、西湖，北靠体育场路、京杭大运河，交通非常方便。

　　校园主体建筑全部采用高级环保的铝扣板，教室采用环保美观的玻面砖。由于校区毗邻高架和城市主干道，教室窗户选用了静音效果显著的双面中空钢化玻璃。另外，整个校园拥有全新智能一体化的中央空调系统，学生再也不用为杭城的酷暑犯愁了。

　　据介绍，艮山中学智慧校园建设已初步成型。新校园实现了“一卡通”功能全贯通，选课、走班、考勤、签到、就餐、信息查询等一一覆盖。为方便学生选课走班，学校为每个学生设立了智能书包柜，保证他们拥有自己独立的“小空间”。同时，新校园实现无线网络WIFI 360度全方位覆盖，并使用了智能化上网认证行为管理系统。

　　艮山中学一直以来都以科技与传媒两条线为主要办学特色。为保证具有此类特长的学生得到充分的发展，艮山校区各类专业教室配置完善，全新的实验室和器材为学生的研究性学习提供了现代化、高标准的实验条件。

　　此外，学校还设置了先进的科创中心、现代的录播系统以及数十个练琴房，数间多功能教室和多功能实验室，为学生的多元发展提供条件，真正实现“让不同的学生更加不同”的办学理念。

　　高校助力 彰显特色办学之路

　　2006年，下城区人民政府与浙江传媒学院签订战略合作协议，浙江传媒学院实验中学挂牌成立。从此以后，浙江传媒学院选派教授、副教授及讲师来校开设传媒课程，使学生在高中即可享受浙传资源。艮山中学还与浙传共同开发了十多种校本教材，拓展学校的选修课内容，培养具有个性特长的学生。

　　据艮山中学副校长胡剑慧校长介绍，2007年起，学校根据学生的兴趣发展在高一开设媒介素养课和传媒类基础课程，将传媒类专业课纳入课表。学生则根据自己意愿及高校导师的建议，自主选择课程进行学习。“实施一段时间后，我们发现效果非常不错，很多学生从不了解自己的潜在特长转变到了发现兴趣并为之努力。”副校长胡剑慧说。

　　另外，学校与浙传深度合作，组建学生社团，与浙传的动漫社等社团交流学习，最大程度的激发学生潜能。并且，尊重学生的选择，较早的实施分类教育。经过多年的实践发展，学生的媒介素养得到了前所未有的提升，个性化特色发展的道路非常鲜明。

　　科技传媒特色是艮山中学对外的一张金名片。 多年来，共有1800多件学生发明创造作品在国家、省、市级各类比赛中获奖，学校还接待了国内外100余所学校前来参观学习。

　　朱校长曾提出了“技艺融通”创意人才培养目标和“优势、优化、优秀”三优自我激励策略。她表示，依据美国心理学家加德纳的多元智能理论，人的智能各有千秋，侧重点不一，尊重学生的不同，让他们发现自己内心最喜欢的和需要的，从而实现最大的可能。

　　朱校长说，技艺，既指技艺、技能本意，有“一技成天下行”的含义，又是科技和传媒的特指。“技艺在身，科技与传媒融合，这样的创意人才是当下以及今后一直所需的人才。”每个人都有自己的优势，经过锻造优化，将成为最优秀的自己。因此，经历中考后文化底子有偏差的学生，经过三年的引导和自我探索，会找到了自己想要的，从而变得阳光，自信。

　　艮山中学以“让不同的学生更加不同”为办学理念，随着新高考方案的实施，学校建立了学生自主选择学习的育人模式，为每个学生提供适合的教育。采取分类、分层走班教学，因材施教。配备具有丰富教育经验的骨干老师担任班主任，实施导师制。从选课到选考，帮助学生为自己的人生做规划，让他们在高中阶段认识自己和发现自己的学科优势。

　　基于“让不同的学生更加不同”的特色办学理念，学校还整合科技与传媒特色,构建科技类、音乐类、美术类、广电类等特色选修课程体系。开设大量选修课，让学生有更多的选择机会，真正实现多元化发展。

　　　第二年第一批次招生 今年共招8个班360人

　　自2015年起，被列入杭州市普通高中第一批招生，成为杭城人心目中的优高、重高。今年，是艮山中学被列入第一批招生的第二年。据了解，今年学校计划招收8个教学班，招生人数为360人。相对去年来说，稍有调整。

　　朱校长坦言，能被列入第一批招生，实现了几代艮中人的梦想。“这不仅使艮中学子更加自信阳光、老师开展教学工作更有动力，这也成为了学校后续发展的坚定力量。”朱校长说，此外，整个社会也会因此对学校有更大的期望。

　　目前，学校专任教师90人。其中省特级教师2人，高、中级职称教师占教师总数的80％以上。省市区教学名师48人，占教师总数55.8%。另有多名教师获国家、省、市教育教学科研奖项。

　　进入杭州市普通高中第一批次招生，与以往有什么不同？让艮山中学最欣喜的是迎来了一批像占俊杰这样的同学。据介绍，占俊杰刚荣获语言学奥林匹克竞赛中国赛区的第一名，这开创了学校办学史上的先河。本月底，占俊杰将赴清华大学集训。

　　面对学校丰富多彩的课程，占俊杰是如何进行选择的？记者了解到，占俊杰选择的选修课中包括美术类的素描课程。起先，之所以选择这门课，是因为他希望在丰富多彩的课外活动之余上一门静以修身的课程，同时拓宽自己的兴趣。

　　但经过一段时间的学习，他发现在这门选修课不仅让他学到了很多知识，艺术修养也得到了提高，还结识了非常多的同学。“每周一会都有专业的外聘教师细心地指导，这让我的绘画水平有了很大的提高。”

　　除此之外，占俊杰还选了不少知识扩展类课程，在平时学习的基础上更加深入地了接触了更多知识。因为兴趣爱好非常广泛，他一手创建了研究社，举办辩论赛等活动，在丰富同学们的课外生活的同时，自己也收获了很多。