杭州第十四中校长邱锋

　　刷题的最终目标是“学成怎样的人”

　　“同学们，你们现在每天刷题是为了什么？”对于邱校长抛出的这个问题，不少初三学生肯定会说“为了备战中考”，因为学习的动力是分数，是名次，是名校……然而，邱校长却想告诉同学们，为了中考和名次只是眼前的一部分，“学成个什么人”才是现在努力的终极目标，这关系到国与国之间的竞争。

　　讲座现场，邱校长跟同学们分享了一个关于轴承制造的视频。对于轴承，很多人都不陌生，它是很常见的汽车零配件，但国产的和德国制造的就有很大差别。“有对比就有伤害”，当把轴承放在钢条上给一个始发力时，国产的轴承转了几秒之后就停止了，而德国制造的轴承因摩擦力小而久久停不下来。

讲座现场

　　“别看轴承这么小的物件，它能牵涉到材料工艺、材料化工等多个领域。中国制造在这方面跟工业强国还是有差距的。”邱校长说，国家目前还有很多领域需要原始创新，这也是我们为什么一直坚持进行课程改革的原因之一。也就是说，教育要不断激发学生学习的能动性，让学生去选择自己感兴趣的领域，并执着地做下去。

　　学习的不竭动力在于找到兴趣

　　“每个同学都要思考‘你对什么感兴趣’，这点非常重要！明白自己喜欢什么，并对这项爱好执着下去。”邱校长举了一个学生的例子，他叫楼天城，是杭十四中很有名的毕业生。

　　记者翻看百度百科发现，关于他的介绍是这样的：楼天城是中国公认的大学生计算机编程第一人，经常以一人单挑一个队，在CEOI、ACM界无人不晓其大名，人称“楼教主”。

　　“楼教主”的神话，就是从杭十四中开始的。在校时，楼天城数理一直很好，曾经获得过数学奥赛浙江省一等奖。更厉害的是，他是计算机高手，编程非常厉害，是浙江省首位信息学奥赛国际金牌获得者，保送进了清华大学计算机系。目前，他在全球知名的IT业巨头公司任职，从事无人机开发工作，受到业界高度认可。

讲座现场

　　为了积累编程知识，高中三年楼天城刷完了所有题库，一个题库有三百套题之多。正是这份对兴趣的执着，楼天城才取得了今天的成绩。“成功的人往往都执着地做着自己感兴趣的事。”邱校长说。

　　在讲座最后的互动环节，同学们提出了多个在学习上普遍存在的疑惑。比如，如何安排学习计划？邱校长建议，制作一个“倒冲刺”计划，比如6月份中考，考试前的一段时间记作一个单位时间，5月份为一个单位时间，把单位时间内要做的事做成详细计划表，每完成一项就勾掉一项，这样有助于避免浮躁，提高学习效率。

邱锋校长与学生互动

　　同时，邱校长建议同学们重视“短板”学科，把擅长的学科从110分提升到120分是困难的，但把弱势学科从70分提到100分却是一个不难提升的过程。

　　再比如，怎么才能在短时间内提升英语成绩？邱校长给出了非常有用的方法——扩大词汇量。另外，她还分享了一个记单词的小技巧，那就是让单词和自己产生联系。“背单词确实是一件很无聊的事，但把一个个陌生的单词编成一篇内容是你感兴趣的文章，这样记忆起来就容易多了。”邱校长说。