宁波财经学院招生办主任 任旭东

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面向浙江省普通类招生计划2275人
新增三个本科专业和三个专科专业
省一流学科4个，市重点学科5个，省级新兴特色及优势重点专业11个

　　主持人华芳：学校始建于2001年，2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校，2018年更名为“宁波财经学院”。您能为我们简单的介绍一下这所学院吗？

　　任旭东：从两个方面介绍宁波财经学院。

　　第一、学校的性质：性质1，公益性办学性质。学校自成立至今始终坚持非营利性、公益性的办学原则暨学校的举办方不求任何的经济回报。大家都知道，教育事业的发展需要有充裕的经费投入，高等教育尤其是昂贵的教育，所以公益性的办学性质让学校所有的收入都能继续投入到教育发展中来，给学校的发展提供了经费保障。

　　性质2，事业法人单位。在宁波市政府的大力支持下，学校拥有1000名事业编制，为学校进一步加大高层次人才引进力度、优化教师队伍结构等提供重要保障，特别是在引进优秀人才方面与公办高校站在了同一平台上。这两个性质，我觉得是我们学校能在短短19年中实现几个跨越式发展的基本保障。

　　第二、学校的基本情况：宁波财经学院座落在历史文化名城，素有“国际港口之都”之称的宁波。宁波是浙江省经济中心，万亿GDP城市，连续五次蝉联全国文明城市，同时也曾荣获中国最具幸福感城市、最容易就业城市等称号，学校充分享有了宁波的地域优势。

　　目前学校有三个校区（本部校区、杭州湾校区和象山校区），占地面积1700多亩，现有国际经济贸易学院、金融与信息学院、财富管理学院、工商管理学院、数字技术与工程学院、人文学院、艺术设计学院、象山影视学院等八个学院，学校注重打造服务区域新经济发展的财经学科特色，形成了以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的学科专业体系，2019年有43个本科招生专业（类）及方向，3个专科专业，近2万名本科在校学生。历届毕业生初次就业率均在96%以上，毕业生创业率在全省本科院校中名列前茅，2015年学校被评为“浙江省首批应用型本科建设试点示范高校”，2018年被评选为浙江省普通高校示范性创业学院。

　　主持人华芳：贵校目前已有近20000名的本科在校生，那么2019年学校的计划如何？面向浙江省的招生计划如何安排？有何新的变化？

　　任旭东：第一、层次变化：经教育部和浙江省教育厅批准，我校2019年面向浙江、河南、广西、贵州、江苏、甘肃、河北、四川、云南、安徽、山西、湖北、江西、福建、陕西、海南、内蒙古、新疆、湖南、广东等20个省（自治区）计划招收全日制本科生5280人；新增专科层次招生，面向浙江、河南、江苏、内蒙古、福建、湖南等6个省（自治区）计划招收全日制专科生300名。

　　第二、类别变化：我校今年招生类别涉及普通类、艺术类、三位一体、单考单招、专升本五大类别，其中艺术类中包含美术类、影视表演类、编导类、播音主持类和摄制类。

　　第三、计划数变化：面向浙江省普通类招生计划2275人，面向浙江省艺术类招生计划535人，单考单招本科计划281名，专科计划20名，三位一体385人，专升本688人。

　　主持人华芳：今年学校的本科计划数又创新高，还增加了专科层次的招生，那么在招生专业上有何变化？

　　任旭东：2019年学校在招生专业上体现了三个变化：

　　第一、新增专业。今年新增数据科学与大数据技术、戏剧影视文学、播音与主持艺术等三个本科专业；新增戏剧影视表演、播音与主持、广播影视节目制作等三个专科专业。

　　第二、减少大类招生专业。原来以大类招生的计算机类和机械类，今年以专业招生。

　　第三、国际合作专业。财务管理（中美学分互认班）、工商管理（中斯学分互认班）、视觉传达设计（中韩学分互认班）。

　　主持人华芳：学校现有省一流学科4个，市重点学科5个，省级新兴特色及优势重点专业11个。那如果来让您介绍，学校有哪些优势学科和特色专业呢？

　　任旭东：我想用十二个字来概况学校现阶段专业建设的特点，即“重点突出，整体推进，亮点纷呈”。

　　重点突出：是指学校着力打造财经类的优势、特色学科，在我校拥有的四个省级一流学科中，有两个是属于财经类的一流学科，分别是应用经济学、工商管理；在五个市级重点学科中，有三个是属于财经类的重点学科，分别是应用经济学、工商管理、国际贸易学。

　　整体推进：是指除了经济学、管理学这两个财经类的学科外，其它包括工学、文学、艺术学在我校也形成了协调发展的格局。这些学科虽然不是财经类的学科，但是很多学科专业都融合了财经的元素，并为财经学科专业发展的提供支撑。比如现在有个新概念叫“新财经”，就是要培养财经科技人才，计算机专业尤为关键。所以我校的计算机科学与技术也是浙江省的一流学科、宁波市的重点学科，其外机械工程是省一流学科，艺术学是宁波市重点学科。

　　亮点纷呈：在省一流学科和市重点学科的引领下，其下专业建设也取得一定成果。

　　浙江省优势专业2个：财务管理、计算机科学与技术

　　浙江省重点专业1个：计算机科学与技术

　　浙江省特色专业4个：国际经济与贸易、工商管理、广播电视学、视觉传达设计

　　浙江省新兴特色专业4个：国际经济与贸易（大宗商品交易）、工商管理（创业管理）、信息管理与信息系统（移动电子商务）、机械设计制造及其自动化（数控机床设计）

　　主持人华芳：不管在学科建设以及科研成果上都离不开一支优秀的教学团队。您能否给我们详细说说学校师资团队、科研能力及教学能力？

　　任旭东：学校目前拥有教职工千余人，其中硕士及以上学位教师占比89.5%，副高及以上教师占比35.4%，应用型教师占比47.34%，省151人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市领军拔尖人才等高层次人才近70人。用一句概况就是名师领衔，专家执教，双师双能型教师集聚。

　　科研能力：曾经有人提到“衡量一所高校的水平就看它的科研能力”。虽然这句话不一定完全正确，但是也有一定的道理。我校的科研水平总体而言在全国民办高校中处于领先位置。近三年，获批省部级以上纵向科研项目113项，签订横向课题合同484项，合同经费总额5200余万元。在中国科教评价研究院公布《2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》中，我校位列全国民办本科院校第四位。2018年我校有6项国家课题立项，其中国家社科基金五项，在宁波市本科高校中位列第二；2019年我校共有13个项目入选教育部人文社会科学研究项目，在全国民办本科高校与独立学院立项数排名中，我校再次位居第一；在浙江省内本科高校立项数排名中，我校名列第八。

　　教学能力：浙江省评估院公布的数据显示：我校2015-2016学年在浙江省普通本科高校分类评价中位列教学为主型第六名（共31所）。尤其是我校的基于“翻转课堂的混合式”教学模式获得省级教学成果二等奖，以学习者为中心的教学理念深受广大专家和学生的好评。

　　主持人华芳：据了解，学校创新构建“双院制”协同育人模式；规模化推进“翻转课堂”教学改革；率先开展创业本科教育探索，持续提升人才培养能力。学校对于人才培养方面采取了哪些措施？

　　任旭东：“双院制“的协同育人模式是一种产教深度融合的育人新机制。学校加强顶层设计，依托传统二级学院，融合相关学科专业，以特色专业（方向）或专业群为载体，引入合作企业共创特色学院，实现传统学院与特色学院“双院”协同培养紧缺人才，破解高校人才培养与“新经济”人才需求适配脱节的问题。

　　目前已建有面向浙江省海洋经济的大宗商品商学院，符合国家、浙江省“两创”战略的创业学院，面向家族财富和代际传承需求的家族财富管理研究院，助力“中国制造2025”战略的3D打印学院，对接新兴前言领域的VR学院，进而形成了一批特色专业。例如大宗商品商学院的国际经济与贸易（大宗商品交易方向）、创业学院的工商管理（创业管理）被列为浙江省新兴特色专业，大宗商品商学院于2016年被宁波市评为首批市级特色学院，创业学院于2018年被评为浙江省普通高校示范性创业学院。

　　在全国范围内率先开展四年制创业本科教育探索，“3+1”专创融合教育及全校创业通识课程教育，建立了多层次创新创业教育人才培养体系。以“商业模式实验室”为核心载体，建成由近800个创业案例、150名在线创业导师组成的激发、验证系统，由3000万元创业投资基金、2万平米项目孵化空间构成的创业实战支持平台。

　　主持人华芳：我们了解到，宁波财经学院已与国（境）外50余所高校建立长期稳定的校际交流及合作关系。学校在与国外进行交流合作的时候，采取了哪些政策支持？

　　任旭东：学校主要开展“2+2”、“3+1”学分互认合作办学项目、“3.5+x”本升硕项目、国际科研平台建设、学术交流、教师互访、交换生、交流生等各类国际交流与合作项目。具体包括：

　　1.举办“课程衔接、学分互认项目”，项目内学生均可获得学校出国（境）专项奖学金资助。

　　财务管理：中美“2+2”学分互认项目（美国波特兰州立大学、美国阿肯色大学史密斯堡分校）；

　　工商管理：中斯“2+2”学分互认项目（斯洛伐克布拉提斯拉发经济与公共管理学院）；

　　视觉传达设计：中韩“2+2”学分互认项目（韩国东西大学）。

　　2.拓展本科生深造渠道，增加“本升硕”海外留学项目。

　　我校已与美国阿肯色大学、美国波特兰州立大学、德国精英大学联盟、保加利亚瓦尔纳自由大学、韩国庆熙大学、英国南威尔大学等多所国（境）外知名高校合作开展“本升硕”保荐生项目，为学生提供经济、可靠、便捷的升学途径。

　　3.积极推动各种形式的短期交流项目。

　　与英国北安普顿大学、斯洛伐克布拉提斯拉发经济与公共管理学院、意大利福甲大学、台湾朝阳科技大学等开展的交流交换生项目，其中赴欧盟内高校交流学生一般可获得欧盟伊拉斯谟项目资助。

　　4.打造优秀生特色项目，培养“杰出校友”。

　　为进一步提升国际化人才培养质量，学校设立专项基金，资助我校优秀学生赴国（境）外高校进行国际竞赛培训，参赛学生曾经获得德国红点大奖、国际大学生数学建模竞赛一等奖等优异成绩。

　　主持人华芳：近年来，毕业生的就业情况也是各方关注的重点，那么宁波财经学院的毕业生就业方向如何？发展前景怎么样？毕业生的薪资待遇如何？

　　任旭东：学校拥有完善的就业指导服务体系，为学生提供全方位的职业指导；采取大型校园招聘会和专业性、区域性中小型招聘会相结合的模式搭建交流平台；2017年学校成立“中国宁波人才市场宁波财经学院分市场”，进一步推进大学生就业实习、职业生涯规划工作，提升毕业生就业质量。近几年，学校每年都提供2万多个就业岗位。根据浙江省评估院的数据显示，我校毕业生用人单位的满意度位列省本科院校前茅，毕业生质量得到社会和用人单位充分认可；历年就业率均在96%以上，高于全省平均水平；毕业生一年后的薪资待遇在4500-5000，高于全国同类本科院校平均水平。

　　主持人华芳：聊了这么多，您能给我们介绍一下学生的校园生活情况吗？

　　任旭东：大学的学习和生活，是每个人最美好的一段经历和回忆。

　　学习环境：学校重视环境的建设，希望通过营造优雅舒适的环境，让学生主动投入到学习中来。所以我们的图书馆、学生公寓甚至是食堂都打造成了非正式学习空间。

　　住宿环境：学校本部校区和杭州湾校区均是宽敞的6人大间，象山校区则是精致的4人小间。每个寝室都有独立阳台，独立卫生间，独立浴室，空调热水器应有尽有。

　　食在学校：学校建有各种类型的食堂，有涵盖地方特色美食城，有各色美食小店，还有清真餐厅，正所谓养生瓦罐汤，土耳其烤肉饭，只有你想不到没有我们做不到。

　　活动丰富：我校设有街舞社、吉他社、乒乓球协会、演讲与口才协会等100个社团，同学们在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，涵养心灵，发展兴趣和特长。学生会等组织也经常开展各类活动，如十佳歌手、礼仪风采大赛、学生干部技能大赛、辩论赛、十佳主播、最美朗读者、草坪音乐节等。各类校园活动不仅活跃同学们的课余生活，也为同学们提供多种展示才华的平台。

　　主持人华芳：考生和家长最关心的是今年宁波财经学院录取规则有什么变化吗？转专业政策如何？

　　任旭东：录取规则：

　　第一、是三不设，即不设外语语种要求，不设单科成绩要求，不设分数极差。

　　第二、调档比例为1:1，进档考生，只要专业服从（外省）、政审、体检符合条件，均予录取。

　　第三、艺术录取规则，以生源所在省统考投档录取规则为准，如生源所在省未定录取规则，则按照以下规则录取：美术、表演、播音主持按照专业课成绩高低录取，编导、摄制按照文化课成绩高低录取。

　　转专业政策：

　　多样化选择和个性化的培养是学校的教育理念之一。为满足学生的专业兴趣，体现学生的个性发展，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，学校将继续执行灵活的专业调整政策。

　　第一、学生可在第一学年末提出申请，学校将在教学资源许可范围内最大程度满足学生转专业要求。据统计，我校近年来转专业的成功率在95%以上，今后学校将继续实行宽松的转专业政策。

　　第二、转专业受限情况，艺术类考生只允许在艺术专业中转且原则上不允许跨艺术小类，单独招生考生不允许转专业。

　　主持人华芳：通过节目的播出，相信会有许多考生与家长有报考宁波财经学院的意向，老师能为我们提供一些报考学校时的建议吗？还有哪些注意事项？

　　任旭东：兵法有云：“知己知彼，百战不殆。”因此，建议考生在填报志愿时，首先对自己要有充分的了解，不能盲目的听从和跟风。可以先对自身做一个全方位的评估，比如说自己的兴趣、性格、能力以及自己的价值观，还有家庭背景，父母的支持力度等等。

　　其次，考生在选择学校和专业前，一定要从多方面、多渠道深入了解学校的学科和专业的学习内容、发展方向以及未来的趋势，便于做出合理的选择。这里我把我校的招生热线予以公布，恭候广大考生、家长来电咨询：0574-88052238,0574-88052239。

　　再次，考生要正确评估自己的成绩，在报考专业的时候，不要太过于集中报热门、高分的专业，志愿填报要有一定的梯度，避免滑档，不要抱有一定要用足分数的念头。

　　最后，保底学校或专业要保得住，守得老。解决后顾之忧后方能大步向前。

　　此外，建议浙江省考生多填报几个专业志愿，合理布局专业结构，因为学校设有通畅的转专业通道和宽松的转专业政策。

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