中国教育在线浙江站讯（通讯员 杨露婷 盛煦如 编辑 叶晨曦）自杭州市滨江区与丹寨县开展结对帮扶以来，一批又一批的滨江区教育工作者来到丹寨，用每一次的亲身实践凝聚成教育扶贫路上的攻坚力量，让教育之花开满丹寨山城。

　　丹寨民族高级中学是丹寨县内唯一一所高中，教学压力较大。为了提高学校教师“高效课堂教学”的理念，促进教师教学素养和业务水平的提高，得知滨江区新一期教师到丹寨送教，学校邀请了杭州市第七中学的五位老师到学校开展了为期半个月的示范教学。

　　丹寨民族高级中学生物教研组组长官邦维介绍道：“杭州市第七中学的老师们先听了我们学校几个老师的课，然后在丹寨周边走访了解学生的生活现状，才走进课堂，给我们上示范课。”

　　这一期的“送教小分队”是由杭州七中资深物理、化学、生物、英语和生化试验老师组成。他们通过随堂听课、课评交流，学科小组座谈等方式了解了学校教育短板，及时调整教学模式，更加贴近该校教师和学生的教学、学习习惯。

　　课堂上， 杭州市第七中学的老师们，运用常年积累了大量的经验， 与学生们开展教学互动，浅显易懂、风趣幽默的语言，让学生们在感受学习乐趣的同时，也让听课的老师受益匪浅。

　　丹寨民族高级中学英语教研组组长李世霞说道：“英语老师对学生学习能力的调动和全英文的授课，以及她上课时不把课拉得很快，宁愿自己的课上得慢一些，让学生都有所收获等，都是我们需要学习的。”

　　浙江“组团式”送教的持续开展，让更多优秀的杭州教师走进了丹寨县，用自己的教学长项与优势，实现教学资源最优化持续输入，更好的补齐了丹寨县教育短板，长期有效地促进了丹寨教育更上新台阶。

　　杭州市第七中学生物教研组组长吴赪华说：“我们要多多交流、打开眼界，希望能因地制宜，制定出适合地方的教育规律实情的教学，我们的最终目标应该是乐干、乐学，在听了丹寨教师的课之后，我们想换一种方式上课，想让大家知道，教学及学习的方式是多样化的，这样也可以上，那样也可以上。”