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杭州市建兰中学用别样方式为教育发声
中国教育在线浙江站讯（实习编辑 周沈君）2019年6月24日晚，屡次在区统测中刷新学校历年数据新高的2019届建兰学生陆陆续续收到了自己的中考成绩，班级群里一片激动、热闹、欢腾、兴奋……是的，2019届建兰学子不负众望，再续华章，刷新“建兰荣耀”。
但是，根据全国及浙江省教育大会精神和有关要求，建兰教育用另一种方式为教育发声！
为每一个你点赞
今天，我们为每一个收获自己中考成绩的学生点赞！一千多个日夜并不长，在青青兰池的日与夜里，紧握的每一秒，是拼搏的建兰人；一千多个日夜并不短，在巍巍五中亭的风和雨里，茁壮的每一分，是成长的建兰人。城隍一隅古风萦绕雅韵深，五中亭前锦鲤游跃人辈出。
今天，我们为每一个陪伴孩子成长付出的家长点赞！每一个建兰孩子的背后都有你们倾注的爱和暖，每一个耕耘收获的时光都有你们的凝视和守望。携手三年，我们一路并肩。
这个六月，请允许我们说不！
因为今天我们不仅仅需要为高分者喝彩！分数高众人点赞自然不是坏事。但是作为教育者，我们需要审视自己——大多数人的智力能力差不多，而时间是有限的，建兰应该用怎样的价值观引领、评价学生的发展？
因为今天我们不忽视任何一个孩子的叹息。对于没有考好的学生，我们总是心怀歉意。因为每年总有一些学生，他没有在此刻获得好的分数，他有懊恼、失落。所以我们不能只为考好的学生而开心，不能只把高分作为学校的一种荣誉。
我们要把这个社会交到一代人手上
因为每年的五六月，总是教育动向最容易刷屏的时候！因为此间，幼升小开始了！因为此间，小升初开始了！因为此间，有中考，有高考。焦急、焦虑、分数……常常占据了主流。大家都在发现牛娃，寻找好孩子。但是好孩子是什么？
好孩子不是得第一名，而是被唤醒了内心的种子！“有教无类”，教育的本质是育人，不是考试。其实，生命中还是有很多重要的东西，除了学习，除了分数，还有面对挫折的能力、爱的能力、认识生命多元价值的能力、拓展视野的能力、表达自己情感和思想的能力。好的教育，是适性教育，呵护学生的无限可能；是尊重孩子，唤醒孩子的内心种子。
这个六月，请允许我们说不！
6月23日，《钱江晚报》头版发表署名文章《高考状元花落谁家？我们不想追了》，里面写道：总有一天，我们这个社会要交给2013年前后出生的这一代人，他们上小学；要交给2004年左右的这一代人，他们翘首着中考分数；要交给2001年上下的这一代人，他们高考放榜。我们要把这个社会交到一代人手上，而不是一批高分考生手上。
让每一个孩子都有逐梦的舞台
不只今天，而是每一个日子，我们关注每一个孩子。因为每一个孩子都是中华民族的继承者和接班人，都是未来民族伟大复兴的脊梁！
习近平主席说过：“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”
这个六月，请允许我们说不！
一枝独秀不是春，百花齐放春满园！
“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”濯濯兰池畔，愿一代代建兰人以“适性教育”的涓涓细流，滋养出一个个茁壮的青年！愿所有的建兰人肩负国家民族的重任，也勿忘建兰人的初心——让每一个孩子都有逐梦的舞台！
杭州市建兰中学
2019.6.26
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