中国教育在线浙江站讯（实习编辑 周沈君）6月28日—7月4日，浙江树人大学健康与社会管理学院“失智长者照护实践服务团”在杜来玲、苏岚老师的带领下来到了朗和国际疗养中心，通过访谈、问卷调查的形式，开展了为期一周的以“失智长者”为主题的暑期社会实践活动，目的是缓解认知长者照护压力，培育专业的照护团队，搭建认知症老人与社会交流的平台。

　　据本次实践服务团队长徐一丹同学介绍，活动通过专门设计的问卷进行调查、面对面与老人交流并对老人及其所处环境进行观察等形式展开。在对多位老人展开问卷调查，了解其对认知症的看法的过程中，有些老人闭口不谈、认为这个话题对她们来说是个特别敏感的话题，但有些老人可以坦然承认自己患有认知障碍。其中一位大学退休教师对自己所患的认知障碍感觉到很难过，难过自己现在东西记不清，很多事情自己做不了，说起她自己曾经的辉煌经历时她的眼里都闪烁着星星，但一想到自己的认知障碍时，又觉得很自责，很内疚，不想拖累自己的孩子，所以她们更多的会选择一个人来疗养中心生活。

　　在实践过程中，实践服务团的队员们通过与老人们的交谈，激发了队员们内心深处最柔软的地方，当老人们谈起她们辉煌经历时，队员们眼中充满的是崇拜与羡慕；当老人们谈起自己曾被孙儿说自己很笨时，队员们内心是对老人满满的心疼之情。老人们对服务团的到来是开心欢迎的，因为老人们说只有队员们是不嘲笑、并耐心教她们如何使用手机的，老人们很感动也很开心。

　　经过此次活动，实践服务团的队员们表示：为期七天的暑期社会实践，让她们意识到作为护理学专业的学生，必须要树立正确的职业观和价值观，带着一颗充满爱的心去关心照顾每一位老人，只有在内在心里与外在科学活动的结合下，才能真正的帮助老人积极面对认知症，认知症才能真正的走进社会，从而让认知症患者能有真正的明天。

　　团队成员坚信：人类的智慧是无穷无尽的，在不久的将来，人类一定会攻克这个疾病！