中国教育在线浙江站讯（编辑 陈显婷 通讯员 姚敏明）在乡村红色纪念馆当讲解员，跟着乡镇干部挨家挨户指导村民使用便民手机软件，为特色农产品进行包装设计……今年暑假，浙江工商职业技术学院的多支学生队伍积极响应团省委、团市委“双百双进”“一员双岗双建功”号召，深入到宁海、慈溪、余姚等地，扎实开展暑期社会实践活动，把课堂搬到了田间地头，用自己的专长助力新农村建设。

“红·梅”小分队队员用废弃木板做指示牌

　　学习宣传红色文化 为乡村美景添彩

　　近日，地处天台山东麓的宁海县岔路镇梅花村来了一批大学生，他们是浙江工商职院“红·梅”小分队的学生，学习和宣传“梅花精神”、红色文化，以青春助力乡村红色旅游的发展是他们此行的目标。

　　“欢迎来到梅花村会议纪念馆，这里是宁海县初心开始的地方，村名原为白岭根，因会议期间大雪纷飞，全村梅花盛开，经参会代表顾德欢提议定名为梅花村会议，白岭根村也因此得名梅花村……”“红·梅”小分队的队长张佳婧站在人群中，声情并茂地讲述着“梅花村会议”作为浙东和台属党组织重要转折点的那段历史。

“红·梅”小分队队员做导游带领游客参观梅花村

　　“先做好功课，只有自己领悟才能有感而发。”张佳婧称，为了更好地宣传“梅花精神”，队员们前期对梅花村会议纪念馆等进行了参观和学习，并通过采访村民、村干部，对当地的历史文化有了更深入的了解。

　　连日来，他们接待了一批又一批前来参观的团队和个人，最多的一天接待了近千名党员干部。除了梅花村会议纪念馆，红色记忆博物馆、红色记忆长廊、红色影院、红湖都留下了他们的身影，当导游、做讲解，高温酷暑也挡不住他们的热情和信念。

　　不仅如此，小分队还发挥专长，为梅花村量身定制Logo、纪念T恤、扇子和杯子，拍摄与剪辑梅花村革命纪念馆的宣传视频，自行设计、运营和推广一个微信公众号。

“美化大师”团队在田间地头开展特色农产品销售调研

　　除此以外，最让队员们自豪的莫过于他们亲手打造的“梅花小屋”了。原来，队员们在分批打扫全村环境时，发现村里旅游线的路段上有一处废弃房屋与周边环境不太协调，何不稍加修整让其“变废为宝”呢？

　　在得到村长、村书记认同后，同学们说干就干，锄草、清理垃圾、把木材摆放得井然有序，再就地取材，将废弃的轮胎刷上油漆拼接成为地标，制作梅花枝条装饰在屋里屋外……经过一番辛勤劳动，破旧的废弃房屋变身为“梅花小屋”，成为旅游线上的又一处别致小景。

　　推广“村民E点通”促特色农产品销售

　　除了“红·梅”小分队，浙江工商职院的多支队伍前往宁海一市镇、跃龙街道、桃源街道等地开展了以党政理论普及、普法宣传、“两地书信”留守儿童、垃圾分类为主题的社会实践活动，助力乡村振兴，服务新农村建设。

　　在一市镇，作为“乡村稼穑情·振兴中国梦”聚力乡村振兴全国大学生暑期社会实践专项活动团队之一，“一市芳华”小分队接受了一项任务：协助一市镇10个行政村的网格员推广宁海“村民E点通”APP，帮助村民不出村就能了解到各类政策和信息。

“一市芳华”小分队走村串户一对一指导使用村民使用“村民E点通”APP 

　　“一市镇居民以老年人居多，有了大学生团队深入各村一对一指导，村民使用平台浏览信息、申报民情的积极性提高了不少，总分总增长2159分，日增长362分，为‘最多跑一次’改革做出了积极贡献。”一市镇相关负责人对实践活动给予肯定。

　　得到干部和村民赞扬的还有奔赴镇海区澥浦镇觉渡村的“美化大师”们。该小分队在开展特色农产品销售和包装情况调研时发现，当地有不少品质优良的特色农产品，但由于销售渠道和模式比较传统和单一，使得好货却没有好市场。

　　与村干部磋商后，队员们利用工业设计的专业优势，为特色产品“南粳46”有机大米进行了包装设计，并拿出了一套线上市场推广的销售方案。

“美化大师”团队为“南粳46”优质大米设计的包装

　　“‘美化大师’真是名副其实，销售方案也做得有模有样。”觉渡村党总支副书记王微君为这些大学生深入农村，利用所学服务农民的精神竖起了大拇指。

　　“大学生不仅要在课堂里读‘有字’之书，还要走向社会读好‘无字’之书。”浙江工商职院党委副书记俞位增认为，社会实践是课堂教学的重要延伸和巩固理论教学成果的重要环节，走进乡村，服务三农，也为青年学子直观感受、深入理解党的乡村振兴战略提供了平台和契机。