中国教育在线浙江站讯（记者 赵小倩 通讯员 钱佳芹）众志成城抗新冠肺炎，在疫情面前，我们的“逆行者”创造了一个又一个的奇迹。其中，仅用十天时间就建成的“雷神山”医院，这样的创举也震惊了世界，其建筑结构中的工程类原理引发了杭州丁兰实验中学师生的思考。为了致敬这些与时间赛跑的“逆行者”，杭州市丁兰实验中学结合十天建成“雷神山”医院的社会背景，组织开展了“再战雷神山”的线上科学活动。

　　在杭州市丁兰实验中学付丽卿、朱萍航、叶琼琦三位科学老师的指导下，大家通过开展一系列承重结构的设计和制作活动，引导兰心少年逐步体验工程师们建造“雷神山”医院时的设计奥秘，最终完成迷你版“雷神山”医院结构模型的制作。接下来，我们一起来回顾兰心少年的精彩瞬间吧！

　　“开工”前期 万事俱备

　　兰心少年主要通过互联网视频直播，进行线上迷你版“雷神山”医院结构模型的即时性挑战制作。在活动开展前一天，老师们会通知学生在线下准备好所需材料。大家将在规定的时间内，将单一材料和组合材料进行结构创意设计，完成承重测试。

　　考虑到实际情况，兰心少年制作模型的所用材料均为家庭简易材料，以便搜集。在准备制作模型材料中，主要是纸、牙签、吸管、扑克牌、一次性筷子、双面胶、细铁丝和细绳等，所选用进行承重的物件则是书本。在事前，兰心少年就对这些材料的搭建原理进行初步了解，自我探索各类材料的运用技巧。

　　“施工”制作 奇思妙想

　　在制作过程中，兰心少年有8-10分钟时间自主思考，或者是查询相关材料，发挥想象力进行结构设计，剩余30秒时教师进行语音提醒。兰心少年将单一材料和组合材料进行结构创意设计，利用20分钟时间进行结构搭建和测试，直至达到最佳承重比。尽管可利用的材料有限，但却限制不住兰心少年天马行空的想法，大家脑洞大开，运用多学科知识制作了各种创意十足的模型。

　　同时，老师们与兰心少年实时连线，进行线上指导与多元化评价，帮助兰心少年更好地制作结构模型，以培养学生创新能力、跨学科综合能力、团队协作及问题解决能力。

　　“竣工”验收 习得感悟

　　在结构制作完成后，兰心少年还利用书本承重进行测试模型结构，按照承重比=重物的总质量/该结构的质量，比较承重比的大小来进行评分。这次活动中，大家取得了不错的成果，一起来看看吧！

　　结构质量25g，承重17.5kg，承重比700

　　我把白纸卷成纸筒，并在中间加入了吸管，做了四根这样的承重柱，并把它们固定在白纸上。因为担心这样不是很牢固，所以我在扑克牌上剪了洞，把纸筒塞进去，再粘贴牢固。在试验的时候，我发现它容易倒塌，没有预料中那么结实，在几番尝试调整后，才终于成功了。我在短时间内制作一个这样的模型已深感不易，然而我们一线的抗“疫”者们却在短短十天内就建造出体量庞大、稳固如山的“雷神山”医院，向他们致敬！更为中国力量感到骄傲！

　　——陈睿宁同学

　　结构质量42.5克左右，承重24.5kg，承重比576

　　在活动中，我与爸爸一起动手，先构思好结构的主要框架，然后我们俩分工合作，爸爸搭建，我来调整。过程中，我们有分歧，但都一一化解，这使我们配合更加默契。在放置重物时，我由于视角有限，爸爸就成了我的第二双眼睛，放置书时我根据他的提醒和自我的判断，才可以找准重心，使结构更加稳定，这次活动让我更加明白了团队合作的重要性。我不禁想到这次疫情，是我们众志成城，全民一心共同对抗病毒，才有了今天稳定的局面。春暖花开，期待重返校园日！

　　——黄苏天同学

　　结构质量42.5克左右，承重24.5kg，承重比576

　　在这次活动中，我选择的是三角形，因为三角形具有稳定性。在进行称重测试时，我发现效果不够理想。我认真分析了一下，觉得有以下原因:首先三角形结构虽稳定但过于松散，无法托起重物，其次是我和我爸没有商量好，导致我们各做各的，没有协调到一起。这次活动只是我们两个人在参与，那在“雷神山”医院建造时，这些建筑结构要经过多少次组装制作，设计者和建筑工人又要经过多少次沟通调整，他们何止是在用劳动和智慧与时间赛跑，希望自己今后也能像他们一样，像所有抗“疫”工作者一样，为国家尽一份自己的力量，致敬英雄！

　　——黄川同学

　　在本次活动中，我们立足于“雷神山”医院建立的关键步骤，通过工程类任务中的承重问题为载体，设计一系列的即时性挑战，学生从单一材料研究到整合材料运用，再提出大容积、模块式拼接等要求，最终完成兼顾承重、容积、拼接等要求的迷你“雷神山”医院结构模型的设计和制作。同时，兰心少年们也从中体验到“雷神山”医院背后的工程师们的伟大和不易，向疫情背后默默付出的工程师们及抗“疫”的英雄们致敬！