中国教育在线浙江站讯（记者 赵小倩 通讯员 周慧）阳光明媚，春风柔暖。今天是浙江省中小学第二批开学复课的日子。

　　亲爱的，你回来了

　　一大早，杭州市景成实验学校705班的班主任王荣平老师就等候在教室里，她要给每个孩子一份一份见面礼。

　　“亲爱的，你回来了！”

　　每当一个孩子走进教室，王荣平就用同样的一句话跟他（她）打招呼。有的孩子一开始有点儿懵了，还有的孩子听到王荣平这样“一点儿都不含蓄”的问候，表现得有点小羞涩。但很快，同学们紧张、期待、害羞……各种各样的心情还是统统变成了久别重逢的喜悦。

　　很快，全班同学到齐了。王荣平老师开始了她的开学第一课——给同学们读她在假期里早已写好的一首诗。

亲爱的，你回来了
我一直在等你，
等你在每个清晨
书声朗朗。
我一直在等你，
从含苞等到了怒放。
我一直在等你，
等你经过，看见我的美丽。
我一直在等你，
等你经过，看见我的拼搏。
我一直在等你，
等你和我一起笑。
我一直在等你，
等你看见生命的律动。
我一直在等你，
等你观看我的演出。
亲爱的，你回来了！
我一直在等你，
顺便，把自己变成了这样。
我一直在等你，
顺便，把自己等成了一道风景。
我一直在等你，
你来了，我便欢喜。
我一直在等你，
你来了，我的心便繁花似锦。

　　亲爱的，我回来了

　　在班得瑞的钢琴曲中，王荣平老师朗诵了这首诗，孩子们看着熟悉又陌生的校园，都忍不住鼓掌。校园，好想走近看看，去摸一摸，去闻一闻。王荣平似乎看出了同学们的心思。

　　“同学们，刚才，老师对你们每个人说‘亲爱的，你回来了’，其实是代表了我们美丽的校园，欢迎大家回到学校。现在，你们是不是也想对我们久违的校园说一句呢？我们说什么呢？”

　　“亲爱的，我回来了！”不知哪个学生率先喊了一句，引起同学们的哄堂大笑。不过。很快，同学们就开始觉得这句话真的很能表达自己的心情，于是，好几个声音在教室里响起来。

　　“亲爱的，我回来了！”

　　“亲爱的，我们回来了”

　　“对，我们可以对校园说，亲爱的，我们回来了！”王荣平微笑说道，“现在，我给大家10分钟时间，我们一起到校园里去走一走，去看一看我们既熟悉又期待的校园，大家说好不好？”

　　随着一阵欢呼，705班的学生在王荣平的带领下，三三两两，拉开距离，到校园里去寻找自己最想看到的景色。

　　“操场队”“花草队”“苗圃队”“走廊队”……学生们给自己的队伍起了有趣的名字，大家就迫不及待地出发了。一路上，孩子们这里看看，那里聊聊。他们有太多话要说了。

　　校园里的花开得真好

　　孩子们的在学校的文化走廊、在操场、在花丛间驻足，和不远处的同学聊着，笑着。他们奔向操场的姿势最有趣，是奔腾的，是撒欢的，像脱笼之鹄。两个孩子走到了苗圃，在那里驻足，一起聊着庄稼们。

　　一个孩子说：“校园里的花开得真好！”孩子平淡的话语里透露着欢喜。

　　一路上，孩子们轻轻地说着话，静静地走着。是想和校园宁静相处呢，还是怕打扰了校园的美？

　　回到教室后，王荣平说：“开学第一课，给大家一个任务，给我们心心念念向往着的校园写一首十行情诗，表达我们的相思之苦，表达我们的再见之喜。”

　　点击视频链接，一起来看看孩子们的情诗表白吧：亲爱的，我回来了！

　　亲爱的校园，你的孩子们回来了，真好。