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中国教育在线浙江站讯（实习记者 胡语彤 通讯员 赖单熙）近日，杭州市培红幼儿园工会开展了“926工匠日”系列活动——以“工匠”精神 守教育初心。
老师们观看工匠日宣传视频时，纷纷表示：工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精，更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有着高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世，不就和奋斗在教育事业上兢兢业业的老师一样吗？
学习身边的“教书匠”优秀教师事迹，老师投稿撰写出朴实无华却发自内心的辞藻。最美教师，美的是内心，人生中轰轰烈烈的事情并不多，平平凡凡中见真情。最美教师不仅仅是指身边的某一位老师，而是这样一个群体：她们满怀爱和幸福。她，思想积极阳光、乐观向上，对生活中的一切充满希望，这是精神上的富有，是物质生活无法填补的。她，主动播撒爱，爱学生、爱他人，她，释放巨大的正能量，拥有着强烈的责任心。
教师有一颗匠人心：退休教师们亲手制作花瓶，通过动手、动脑；教师们通过各类各项教学研究、教学研讨实践了解、学习工匠精神：严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。
教育其实很简单，一腔真爱，一分宽容，坦诚而待，心安而为。愿天下所有教师能以“工匠”精神 守教育初心！
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