名师巡洋舰队：周昊天

　　周昊天，高级教师，首届基础教育国家级教学成果二等奖获得者，“十二五”教育部重点课题执笔人，符合杭州市高层次C类人才标准；负责的教改成果入选第四届中国教育创新博览会，并前往珠海进行展览与成果交流。

　　曾获浙江省教改之星金奖、浙江省教科研先进个人、市321人才工程培养人员、市教科研先进工作者、市教改之星金奖、市教育信息先进工作者等地市级以上荣誉10余项，入选金华职业技术学院、浙师大兼职导师。

　　基础教育科研的领军者。两项“国字号”科研成果开启先河，负责或主笔《解放与发现》等课题，获省教育科学研究优秀成果一等奖3项，省二等奖1项，省三等奖2项，地市级一等奖6项，省“解放学生”教育创新优秀成果项目1项。

　　教学创新变革的引发者。一直走在时代前沿，作为智囊参与政府层面的教育改革顶层设计，多次承担美术国培项目及全省继续教育项目的授课讲座工作，曾兼任县课程新课程改革指导小组副组长。

　　特色品牌培育的驱动者。在教育报刊、各类网站上发表100余篇文章，助力打造学校教育品牌，引发中央电视台、新浪网等主流媒介高度关注，并在全国产生较大影响。

巡洋舰队：苏立杲

　　苏立杲，中共党员，中学高级教师，浙江省数学教育研究会会员，先后获得浙江省教改之星金奖、市优秀教师、市教坛中坚、区县优秀共产党员、优秀高级人才、优秀教师、先进教育工作者、教坛新秀等荣誉称号。

　　多年来，苏老师一直站在教学第一线，深入课堂，深入学生，潜心教学研究，努力创设生动活泼、智趣交融的数学课堂，“人人能学懂，个个能学好，时时有趣味”，让孩子们在愉快的情境中，积极思考，踊跃发言，锻炼能力，发展思维，让课堂成为孩子生命成长的地方。他坚持课堂教学改革，先后为浙江省“百人千场”送教活动、贵州丹寨送教活动以及市县各类教研活动上观摩课、研讨课十余次，为四省及藏区老师、区县教师培训作讲座、报告二十余场，并多次担任县区骨干教师研修班导师，杭师大实习生导师。他坚持教育教学研究，撰写的50多篇教育教学论文、案例等在省市县各类评比中获奖。

　　生命在于奋斗，努力永无止境。在“善及万物，知行合一”的学校理念引领下，在滨江这片教育沃土上，他将一如既往地全身心地投入到教书育人的工作中，用热情与真诚谱写蔚蓝教育崭新篇章。

驱逐舰队：傅余霞

　　傅余霞，现担任滨江实验小学语文教研组长。曾先后获得过杭州市优秀教师、杭州市教改之星、滨江区优秀教师、西湖区教坛新秀、西湖区优秀班主任、西湖区师德示范教师、西湖区优秀党员等荣誉称号。自工作以来，她一直脚踏实地，潜心教学，静心管理，用灵动和智慧在工作中开拓创新。

　　课堂是教师的主阵地。作为一名语文教师，她特别享受课堂，引领孩子孩子们在语言文字间徜徉。自工作以来，多次执教市区级各类展示课、评比课，颇受好评。每年撰写论文、课题，撰写的论文和研究报告,多次获得市区级一等奖，撰写的班主任队课和德育案例还汇编成册。她不断提升个人业务素质，近两年她在滨江区中小学青年教师教学能力评比中获得二等奖，滨江区语文教师命题比赛获得一等奖，滨江区小学语文教师学科素养评比中获得二等奖等。

　　自工作以来，她一直担任班主任工作。她的班级管理灵活又不失规范，学生灵气又不失规矩。所带班级学风浓，班风正，在家长群体中有很好的美誉度。与孩子亦师亦友，善于挖掘每一个孩子的潜力，不放弃每一个孩子，利用个性化的教育为每个孩子的成长搭建平台，所带班级多次被评为“区优秀班集体”、“区美丽班级”等。

　　因为热爱所以坚持，她愿意守住一份淡然，护住一份恬静，在平凡中慢慢体会这份美丽！

护卫舰队：马玉松

　　马玉松老师是杭州市滨江小学科学教师，在此之前她是一名初中科学教师，二十三年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中，曾获区优秀人民教师、优秀支教、区教坛新秀特多项荣誉，由于她的严谨执教，钻研教材，改进教法，收获了初中高级教师职称。

　　来杭后马老师投入到小学科学教学中。“奠基生命，浸润心田”是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”是她对大爱的更深刻的理解。她用自己的言行举止、人格魅力影响着孩子们，近几年的小学教学更是让马老师意识到保护好孩子的学习兴趣和学习品质的培养是小学阶段教学的重点，因此不管在课内或课外她都以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬来对待孩子们，给他们创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习氛围，希望这块沃土能孕育出祖国的好花朵。

　　生活中，马老师是“乐天派”，平日里同事们喜欢叫她“老马”，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，喜欢把欢乐带给别人，把责任留给自己。

　　“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数几十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳园。

猎潜艇队：薛文豪

　　薛文豪，是一位年轻的95后男老师。他为人正派，工作务实，是一名深受学生爱戴、家长敬仰、学校满意的好老师。

　　薛老师具有扎实的专业素养，积极主动地参与学习，自觉地吸纳新理念，摒弃旧观念。不断地学习与交流，使薛老师更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。并在上海宝山教育学院组织的课堂节，以及滨江区数学教师培训中，开设公开课展示。

　　薛老师在推进课程改革的过程中，充分利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、向优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有亮点、有突破，迅速完成从一位新岗教师向合格教师的转变，积极学习他人的经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实搞教学。

　　在工作之余，薛老师也不忘自我提升，阅读大量教育书籍，认真做读书笔记，不断积累教育理论，思想与时俱进，使自己的业务素养不断提高。同时薛老师充分发挥自己新技术能力，帮助同事解决各类办公硬件上的故障，以及各类教学软件上的困难。相信薛老师会在教育的道路上不断前行，写下属于自己的教育篇章。

潜艇队：吴含蓉

　　吴含蓉，杭州市滨江实验小学二年级语文教师兼班主任。大学教育学专业的四年勤奋学习夯实了她的教育理论基础，深入乡村的大学生支教团队经历升华了她对孩子的珍爱与尊重。

　　“班集体与班级不同，更有力量，更有爱与归属感。“吴老师说，这句话是她作为学生时学到的，希望作为教师时能实现。从教以来，她坚持以生为本，给予孩子更多的可能性，看重孩子的天性，追求孩子的全面发展，营造班级“家”文化。在2019学年滨江区新教师培训考核中，荣获“优秀学员”称号。

　　吴老师所在的班级两年来积极打造班级主题以及推行课间游戏。一年级时，以“蔚蓝大海，乘风破浪”的蓝色系为主色调，用学生的各类彩泥、绘画、书法等布置班级；二年级时，以“梧桐七班，冲上云端”的黄色系为主色调，引导每位学生的作品代表一片梧桐树叶的形式汇集于一棵大梧桐树，增强孩子们的凝聚力与向心力。在课间以棋类游戏为主，让孩子的状态在课间得到放松，为更好的学习力做好补给。“爱就开心”是吴老师对教育最简单的诠释，也正是她和孩子过去与现在的点点滴滴。