中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 赵蕾 赵欣欣）清晨5点半，当路灯下的街道还在安静的沉睡时，有两个身影却正轻快地走在去往图书馆的路上。她们是今年大二的学生张麦嘉和室友周丛羽。

　　5点钟起床、5点半在图书馆读英语、6点半一起去吃早餐、7点钟回到图书馆学习微观经济、8点一起去上课……在张麦嘉的笔记本上，详细地制定了两人一天的学习计划。

　　据了解，将两人如此紧密联系起来的，是浙江财经大学推出的一项名为“同桌计划”的活动。为帮助大一、大二的同学们在新学期尽快进入学习状态，学校开展“同桌计划”活动，鼓励成绩暂时落后的同学和成绩相对较好的同学组建互助“同桌”，在学习上相互督促、在日常中互相帮助，共同奔赴优秀的未来。

　　活动推出以来，浙江财经大学经济学院就有150位同学报名参与，其中组合成功54支小组。“因为是室友，所以活动一推出我和丛羽就组成了‘同桌’小组。”张麦嘉说，“我们会根据两个人的时间表制定学习计划，监督对方早起，一起看书做题、收集考试资料、整理课程重点。”

　　活动的初衷是想通过增进同学们之间的联系，帮助大家养成良好的学习习惯，尽快适应新学期的学习生活。而在活动进行的过程中，同学们不仅收获了成绩，也实现了优势互补、互相进步。“我是那种刚开学心态会比较差的人。”张麦嘉讲到，“丛羽给了我很多精神上的支持，有时回宿舍的路上还会教我唱歌，让我减少了很多新学期的焦虑感。”

　　大一学生蔡俊杰和自己的室友蔡明磊参与了这次“同桌”活动。作为大一新生，刚开学的时候总会安于假期的‘舒适圈’，作息不规律、没有学习动力。蔡俊杰说，“活动前，我们在寝室也会时常熬夜。但结成同桌后，为了第二天能够在图书馆抢到一个好位置，我们会互相督促早点休息。”而在蔡明磊同学会帮助蔡俊杰学习的同时，蔡俊杰也经常带着他一起晨跑，做一些运动来增强体质。“半个月下来，我们对待学习更加专心致志了，身体上也感到比之前更加健康。这次活动不仅让我们两个都变得更加优秀，更是促进了我们的友谊。我们不再胆怯交流，对其他人也更加放得开了。”

　　资优生主动帮扶学困生一把；赶上学业进度的受助生在其他方面帮扶资优生……谁也没有想到，这一个个学习互助小组正在产生一股朋辈间的“粘力”：在学习中收获同窗情谊，增强班级的凝聚力。正如一些“学霸”感言，“大学路上我们一起走，一个都不能掉队”。

　　“学生互助活动是学校朋辈辅导在学业辅导工作中的生动实践,也是将党的十九大精神在浙财校园做实做细的具体实践。让学生在校园中体会到的更多是共处和互助而不是竞争，以此在互鉴互帮互助互进中树立自信心和感恩心。”浙江财经大学党委副书记余建森说。近年来,学校积极探索以朋辈辅导为主体的学业辅导新模式,努力构建学生互帮互助、共同成长育人氛围。