中国教育在线浙江站讯（实习记者 王勃瑛 通讯员 黄铭）“五好学生”是综合德、智、体、美、劳，对同学们进行的五维评价。近日，在西湖区初三一模测试中，全区550分以上的同学共16人，杭州公益中学占11个。优异的成绩背后，不仅是学校对学生智育的关注，更是对德、体、美、劳五育并举的重视。

　　为奖励表彰大会上的“五好学生”，杭州公益中学定制了专属书签，撕下这一张张可爱的书签，最终会得到一个公益中学校园风景的小模型。

　　“我们是相亲相爱的公益一家人。我们关心家人飞得高不高，也关心家人飞得累不累、飞得远不远。”杭州公益中学校长潘志平说，孩子们要飞得高需要乐观大气、踏实勤勉；要飞得不累需要张弛有度、活教乐学；要飞得远需要每一位老师和同学有家国情怀、有大格局。

　　他还为学生们提了几点建议：胸怀更宽广、内心更强大、头脑更敏捷、眼睛更明亮、手脚更勤快，争做“五好学生标兵”，以“五好”促进“更美好”。

　　“学期初，第五届德育节拉开序幕，学校为同学们设立了成为“德智体美劳”全面发展的“五好少年”标准，并且与此相对应，开展了农场劳作节、学雷锋志愿活动、“不丢，我捡，垃圾回家”以及各类体育赛事等一系列活动。从那时开始，我便积极投身这一系列的活动里面，积极锻炼身体，努力提升个人品德修养，勇于承担责任，解决问题的能力，争做“五好少年”。张雨杨同学说，学校“五好少年”的评比，让她意识到，发展德、智、体、美、劳，不仅是捡一两次垃圾、获得几次奖项，更应该让美德之风滋润我们的生活，丰富我们的人格。作为初中生的我们，除了培养学习习惯和提高成绩之外，更应该关注“德、智、体、美、劳”的全面发展、身心健康的培养。

　　杭州公益中学追求让孩子“学并快乐着”，五育之花齐绽放，公益中学“学做人，学知识”的校训也正是要求让孩子重视品德，做一个更有教养的人。