中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛）我国自古以来就是一个农业大国，农业劳动也铸就了中华民族勤劳勇敢，自强不息，坚忍不拔的良好品质。为了继承优秀传统文化，发扬伟大民族精神，学习基本劳动技能，近日，育才京杭小学全体五年级学生开启了为期两天的学农活动。

　　临行前德育处闻老师对同学们进行了行前教育，莫校长从安全，文明，劳动三方面对同学们提出了殷切希望。

　　6月9日上午，满怀着对学农生活的向往，同学们踏上了征程！一路上欢声笑语，炎热的天气丝毫没能阻碍同学们激动的心情。

　　终于到达营地，在教官的引导下同学们热火朝天开始整理床铺，摆放物品。虽是第一次离开父母，但同学们丝毫没有畏惧，自理能力和互助能力都有了明显提升。

　　在简单的入营仪式后，学农活动正式拉开序幕。

　　同学们来到田间地头，认真聆听教官介绍了节水型灌溉的好处，随后在教官的带领下庄重宣誓：保护环境，节约用水！

　　走进大棚，同学们通过演示，了解了水土流失的成因，更加知道了植树护绿的重要性！

　　接着同学们来到报告厅，聆听了垃圾分类的讲座，明白了垃圾分类对于环保的重要作用，知道了垃圾是一种放错了位置的资源。同学们以小组为单位模拟了垃圾分类的过程。

　　来到多肉园，同学们亲手种植了多肉，保护环境，爱护地球的种子在同学们心中生根发芽。

　　经历了简单的修整和午休后，同学们满血复活！集合铃响后，一个个如离弦的箭般冲下了宿舍楼集合，整整齐齐地排好了队。虽然才度过了半天，但是同学们早早适应了学农的生活，严格遵循基地的规章制度，展现了京杭学生良好的精神风貌。

　　下午的活动丰富而有趣，首先是勇气与体能的考验——走趣桥！

　　趣桥有4条，分别是“乘风破浪”、“时空穿梭”、“手吊环桥”和“秋千桥”。桥虽不同，但趣味性与挑战性却都不相上下。都是一种对体能和协调能力的高难度考验，这激起了同学们挑战的欲望，一个个跃跃欲试，想实现对自己的突破。细致、踏实地走好每一步，是同学们对自己耐心的磨练；坚毅、果断的迈出每一步，是同学们对自己勇气的考验；坚决、笃定地向终点突破，是同学们对自己毅力的挑战！

　　趣桥挑战后，是陶冶身心的非遗体验项目啦，同学们随机分成了四拨，分别前往体验各具特色和韵味的非遗项目：陶艺、扎染、木工、茶艺。

　　五（1）班的同学们抽中了陶艺。作为中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式，陶艺越来越受到欢迎，做陶艺不仅可以提升人的动手能力，还能发展人的审美情趣。“我的小多肉刚好没有家，那就给我们的小多肉做个家吧！”于是，一个个精致的陶土工艺品就在同学们的手中诞生了。

　　五（2）班的同学们有幸体验了扎染。了解了扎染的历史与文化背景后，同学们在辅导员的带领下学习了几种简单图案的扎法——圆形、三角形、条形……辅导员鼓励同学们大胆创新，做出有自己特色的扎染手工艺品。对未知的期待是扎染最吸引人的地方，你永远不知道布展开的下一秒，会看到什么样的图案。

　　同学们可真是心灵手巧，一块块白色的小方布，在同学们的手里开了花。山川、星河、宇宙，尽收眼底。

　　中国古代木匠的洪荒之力，惊艳千年！2400多年来，鲁班的名字实际上已经成为劳动人民智慧的象征，在他身上的很多发明创造，深深影响着后代。

　　作为中华民族文化的传承者，今天五（3）班的同学们就一个个化身为小鲁班，充分发挥他们的工匠精神——亲手制作一支发簪。

　　我国传统茶文化历史悠久，内涵丰富，茶文化的相关体系发展的已经十分完善。五（4）班的同学们则获得了这次极其宝贵的陶冶身心茶艺体验机会。辅导员老师详细地讲解了茶艺的发展历史，并和同学们介绍了常用的茶艺工具。

　　同学们其实早就忍不住想动手啦，一碗碗茶汤，颜色碧绿澄澈，在同学们的小手下，打出了浓密的茶沫。更有心灵手巧的同学在茶沫上写上了字。

　　第一天的学农丰富而精彩，相信同学们第二天的学农活动依旧精彩纷呈。