中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 薛焱 蒋建兵）“双减”政策落地实施已经有半月有余。近日，杭州市茅以升实验学校三年级的部分学生，在家长的陪同下一起参加了由浙江省青少年发展基金会、共青团上城区委员会、杭州致如青少年发展中心和学校联合举办的“茅校少年助力山区公益，用爱点亮‘视’界”活动。

　　得到此次活动消息后，家长们纷纷踊跃报名，参与名额很快被一抢而空。在家长的帮助下，同学们准备好了小玩具、文具、书籍等要义卖的货品并制作了宣传海报，打印了收款二维码，在家长的陪伴下早早的来到了天虹商场。

　　孩子们的义卖摊位五花八门、个性十足。活动中，孩子们一边卖货，一边互相学习，同时改进卖货的方法。有的用套圈等小游戏的方法招揽顾客；有的则搞起了买就送活动；还有的见来摊位的顾客不多，就主动出击，做起了推销……孩子们不仅成功赚到了零花钱，同时还为山区的小朋友献了爱心。

　　此次活动，孩子们不止乐在其中，同时有了很多收获。“第一次参加这样的活动，跟妈妈在一起，就不担心、害怕，有妈妈的帮助和鼓励，就很安心。”许思思同学向记者说。段智博同学说：“我卖的是玩具。刚开始没有人来买，我就走着卖，看着有妈妈带着小孩，就过去推销，这样卖出去了不少。主动出击，才卖得快。”陈奕丞同学说：“我体会到了做生意的感觉，很开心！从等待客人，到主动去沟通，我知道吸引客人很重要。”于子铄同学反思道：“开始我们摊位没有生意，后来我们把宣传画挂出来，生意就火了。广告、宣传太有用了！”

　　孩子们的收获可不止这些。蒋雨萌同学的爸爸说：“我家就是做生意的，平时孩子总认为爸爸妈妈赚钱很简单，孩子心中对于钱的概念太模糊，通过这次活动，孩子不仅仅意识到了赚钱的辛苦，同时也体会到了父母的不易；这既是孩子人生中的一笔宝贵财富，同时也是书本上学不到的知识。”

　　李晓丹同学的妈妈说：“从前期设计游戏环节到后面进货、定价、卖货，小朋友都是自己独立完成的，这很好的锻炼了她的沟通能力。最让我惊喜的是，最后她忙不过来还知道雇佣班里的一名同学，懂得变通。感谢学校提供的这个平台，让我们有了锻炼的机会。”

　　许思思的同学家长表示，“孩子一听说是爱心义卖，即便是自己舍不得的低龄段童话书，也愿意分享给爱阅读的弟弟妹妹。同时也用自己的力量献出一份爱心，帮助贫困山区的孩子们。自己动手设计海报，挑选书籍，精心摆放，令我欣慰的是她能够自如面对顾客的询问，学会了‘做生意’。每一笔交易都取得了不错的收入，孩子揣着沉甸甸的收入捐给了需要的人，觉得自己做了一件非常有意义的事。”

　　“双减”之后，孩子们有了更多的空余时间，作为家长可以做些什么呢？学校建议家长们不妨将重心转移到培养孩子的习惯上来。阅读的习惯能有效促进思维的发展；运动的习惯能有效促进注意力和专注力的提高；劳动的习惯能帮助孩子确立正确价值观、责任感，提升独立能力；参与家庭事务的习惯有助于孩子公民意识的培养。

　　家长带孩子参与有意义的活动，可以让孩子在活动中开阔视野、增长见识、锻炼能力；可以在培养孩子的兴趣爱好上多投入一些精力，因为兴趣爱好有助于塑造培养健全人格，全面发展，建立自信，积极健康。

（责任编辑 陈显婷）