中国教育在线浙江站讯 （实习记者 占尘雪）为落实学校家庭教育各项工作的常规化以及常态化，近日，杭州市富阳区富春第九小学邀请了富阳区班主任工作室领衔人、优秀班主任、班主任带头人刘素琴老师和富阳区教育研究发展中心家庭教育教研员陈燕老师，分别为家长做了以“左手爱孩子，右手立规矩”和“‘双减’背景下的家庭教育思考”为主题的线上直播课程。

　　刘老师围绕“立规矩”这一主题，抓住了为什么需要立规矩、怎么样立规矩、低年级孩子需要立哪些规矩这三个关键问题展开进行了讲解，并为家长解答了相关问题。讲座过程中，刘老师还为家长推荐了教育方面的书籍以及心理学专家李玫瑾教授，鼓励家长尝试着去探索教育孩子的正确方法，积极与孩子沟通。

　　陈老师则以“双减”背景下的家庭教育为话题，指出每一名家长都应该是家校共育的合伙人。一个孩子只有具备充足的内力，才能通往未来的幸福路。孩子是一个独立的世界，这个世界蕴藏着巨大的潜力。我们要努力让孩子体验到“做自己”的存在感，“我能行”的胜任感和“守规则”的幸福感。

　　在直播课中，家长们的活动热情积极高涨，观后感悟稿件也是纷至沓来。“感谢学校给了我们一个难得的学习机会，通过讲座，我意识到了自己在孩子小学教育方面的一些误区。”一（2）班孙博闻的家长向学校表示了感谢。“在接下来的日子里我会严于律己，用善良的品性和高雅的美德熏陶孩子，并时刻告诫自己好家长就是一所好学校”一（8）班任姝瑶的家长感叹道，“学校安排的这次培训，让我受益匪浅！”

　　谈及在直播课中学习到的教育方法，二（2）班吴宇洋的家长写道：“规则意识一定不是条条框框将孩子限制起来，也不是动不动就对着孩子大吼一通，而是要用爱将孩子包裹起来，在爱的氛围中制定规则。”二（1）班的周欣玥家长很赞同老师的教育理念，他认为：“当父母的育儿理念不一致时一定要及时地沟通、调和，且千万别打着爱的名义放纵孩子。”三（1）班蒋彦铭的妈妈则学习到了用适当的家务改善亲子关系的方法，并表示自己将在今后更加耐心地对待教育问题。

　　求是富春九小通过直播授课为家校合作育人搭建起了桥梁，帮助孩子平稳度过童年。同时，学校期待家校能在未来继续携起手来，共同助力孩子们更快更优地成长。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）