中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 戴昕平）5月20至6月20日是全国第十一个全国学前教育宣传月，本次学前教育宣传月的主题是“幼小衔接，我们在行动”。杭州市娃哈哈幼儿园根据文件精神，通过倾听幼儿心声，收集信息，家、校、园联动学习研究等途径，开展了学前教育宣传月系列活动。

　　根据本次学前教育宣传月相关要求，杭州市娃哈哈幼儿园一直以坚持儿童为本，坚持双向衔接，坚持系统推进，坚持规范管理，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育。幼儿园建立幼小的幼小协同、家校共育机制，增强入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，健全联合教研制度，转变幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为，基本形成了一套完整的科学衔接教育生态。

　　据记者了解，杭州市娃哈哈幼儿园还与杭州市胜利实验学校开展了一次联动交流会。为了提升研讨质量，促进有效的科学幼小衔接，在会议前，教师们通过问卷星的方式向小学老师和家长，围绕身心准备、生活准备、学习准备、社会准备四个方面收集了他们想要通过幼小衔接进一步解决的问题。

　　孩子们对于即将到来的小学生活感到兴奋又感觉陌生，心中的各种小“问题”油然而生。而因为疫情的原因，走进小学的活动只能暂缓。于是，在经过老师们的精心策划后，大班的哈哈娃们和杭州市清泰实验学校的老师及哥哥姐姐进行了一场“云上”交流会。五年级的哥哥姐姐们用自己丰富的小学学习生活经验，耐心认真地回答了弟弟妹妹的问题。让幼儿园的孩子对于小学生活又有了新的了解。另外，孩子们还通过儿童会议、绘画、建构等形式展现了自己“心中的小学生活”。

　　在家庭教育宣传周期间，娃哈哈幼儿园的家长们还通过观看专家讲座与专家互动答疑，提升了在幼儿幼小衔接方面的经验水平，丰富了自身的科学育儿知识。

（责任编辑 余新花 赵洪河）