中国教育在线
中国教育在线
温州大学与浙江省亚热带作物研究所签订共建研究生联合培养基地合作协议
2023-04-04 13:58:00
中国教育在线浙江站
  中国教育在线浙江站讯 (编辑 张可宁 通讯员 马增岭)4月3日下午,温州大学与浙江省亚热带作物研究所就共建“温州大学—浙江省亚热带作物研究所研究生联合培养基地”正式签约,并在温州大学举行了授牌仪式。
  温州大学党委委员、副校长徐和昆,浙江省农业科学院党委委员、纪委书记张文出席签约仪式并致辞。温州大学研究生院院长刘玉侠主持活动。浙江省亚热带作物研究所、温州大学科技处、生命与环境科学学院及有关部门领导及师生代表参加活动。
  徐和昆副校长指出共建研究生联合培养基地,引入政府、行业产业、企事业单位等社会力量融入研究生培养与教育实践,推进政产学研优势互补、协同创新,培养高素质人才,具有重要意义。研究生教育担负着培养知识创新、技术尖端的高级人才的重任,实践创新能力是研究生培养的必要环节,加大实践基地建设是提升研究生实践能力的必由之道。温州大学生命与环境科学学院规模大、实力强,拥有121位专任教师(高级职称占62%),已形成包括4位全职院士在内的10位国家级人才领衔的学科研究团队。学院拥有城镇水污染生态治理技术国家地方联合工程研究中心、浙江省水环境与海洋生物资源保护重点实验室等国家级、省部级科研平台,主持国家科技重大专项等国家级项目90项,科研成果获省自然科学奖一等奖、浙江科技进步一等奖、教育部自然科学奖二等奖等高水平科研奖项20多项。浙江省亚热带作物研究所,是主要从事亚热带经济植物资源研究与开发的区域性综合型研究所,集40多年科研积累于一身,区位和资源优势明显,为地方效益农业发展、产业结构调整和种子工程建设作出了重要贡献。
  徐和昆副校长强调,希望双方通力合作,合力打造产教融合人才培养的样板典范,依托联合培养基地,促进专业和行业、学校和地方、课本知识和社会实践的有效结合,不断提升研究生培养质量和实践创新能力,更好服务区域高质量发展!
  张文书记致辞。他表示以与温州大学共建“研究生联合培养基地”为契机,与温州大学开展更深层次、更宽领域的沟通合作。他希望双方发挥各自优势,利用浙江省亚热带作物研究所雄溪科研创新基地平台(国家级农业科技园核心区)及温州大学城镇水污染生态治理技术国家地方联合工程研究中心等平台条件,通过多种形式开展全面合作,共同建设研究生联合培养基地,构建产学研联盟的创新体系,建立产学研长期合作关系,形成学科建设、专业人才、科研成果、科创平台、成果转化协调发展,努力实现“优势互补、协同创新、资源共享、互利共赢”。切实回应发展性需求,提高研究生实践与创新能力,更好地服务温州经济社会发展。
  温州大学生命与环境科学学院院长阎秀峰和浙江省亚热带作物研究所所长陈秋夏代表双方签约。
  温州大学副校长徐和昆代表温州大学向浙江省亚热带作物所长进行了基地授牌。
  浙江省亚热带作物研究所姚坚强代表浙江省亚热带作物向温州大学赠送了珍稀濒危植物笔筒树和珍贵植物降香黄檀。
  笔筒树为桫椤科白桫椤属树蕨类植物,极具观赏价值。起源于3亿6000年前的恐龙时代,有“活化石”之称,列入国家二级重点保护植物和中国珍稀濒危植物名录,在古生物学、古气候、植物地理区系等方面具有重要研究意义。
笔筒树
  降香黄檀也称为海南黄花梨,树高可达20 多米、胸径80cm,国家二级重点保护野生植物,国标《红木》(GB/T18107-2017)将其木材归为香枝木类,是著名的高档家具、工艺品和装饰用材,也为传统中草药与名贵香料。心材红褐色,材质致密硬重,纹理细密美观,形成各种天然图案,尤以"鬼脸"最为迷人;耐腐耐磨,不裂不翘,且散发芳香,经久不退,极具欣赏价值和艺术价值。
降香黄檀(海南黄花梨)
  近年来,温州大学积极推进研究生实践基地建设,专门出台管理办法,明确规定基地设立条件、接纳研究生开展实践创新的能力机制、日常管理等相关要求,并给予相应经费支持。目前,学校研究生联合培养基地省级有5个、校级10余个,并倡导有专业学位硕士点的学院都要积极建立联合培养基地,形成多层级联动建设的生动局面,打造没有围墙的“大学”,联合培养服务地方高质量发展的高素质创新型人才,把论文写在产业一线。此次与浙江省亚热带作物研究所共建研究生联合培养基地,是我校在研究实践基地建设方面的又一突破,将有力推动我校资源与环境、生态学、生物学硕士研究生的实践能力和知识运用能力。
(责任编辑 余新花 赵洪河)
免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻