中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 朱丽霞）11月第三周的周四是世界哲思日，以此为契机，杭州市大成实验幼儿园开展了“儿童哲学日”活动。蚂蚁可以战胜大象吗？比赛需要有输赢吗？合作游戏听谁的？……小小哲学家们在活动中智慧发问、深入思考、积极表达、相互倾听、大胆质疑，智慧的火苗在观点的碰撞交流中熠熠生辉。

　　周一晨会，黄老师向孩子们介绍了神奇的“哲思箱”的作用，并号召孩子们为“哲思箱”取名字。不设限的奇思妙想让孩子思路大开。普通的信箱筒到了大成实验幼儿园立刻有了大变身，孩子们动手为它画上漂亮的水墨图案，并亲昵地为它取名：大白筒、神奇筒，妙妙筒、聪明筒……

　　老师们还鼓励孩子们将想要提的问题用绘画的方式画在卡片上，然后悬挂在“哲思箱”上，让每一个入园的孩子都能够看到。有问就有答，孩子们积极地思考着，把想法绘在卡纸上，然后投入到“哲思箱”中，期待着自己的智慧能够解答小伙伴们的疑问。

　　激动人心的时刻到了，当孩子们一起打开“哲思箱”时，雪片一样的哲思卡出现在眼前。经过分类，每一个问题都有了一堆答案，老师和孩子们一起梳理了大家的智慧，形成了每个班独有的哲思墙。

　　在最后的哲思讨论中，孩子们讨论了“冬天好还是夏天好”“玩游戏是不是学本领？”“蚂蚁可以战胜大象吗？”“男孩or女孩”“输or赢”等话题展开讨论，尽情地分享自己的观点，在激烈地讨论中，独特的思维发生碰撞，获得成长。

　　哲学是一门深奥的学问，大成实验幼儿园每周都会开展哲思讨论，鼓励孩子积极思考，不限定唯一答案。值得一提的是，在此过程中，老师们将自己与孩子放在平等的位置上，认真地倾听孩子的真实想法，保护好奇心与求知欲，致力于培养孩子的逻辑推理能力、倾听表达能力、合作沟通能力以及批判性和创造性思维能力。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）